Conflictología. Especialidad De Mediación Familiar Y Educativa

Programa

1. Introducción a la conflictología
2. Conflictos familiares y personales
2.1. Derecho y métodos alternos de resolución de conflictos
- Consideraciones previas sobre el Derecho y análisis de sus objetivos.
- Los Métodos Alternos de Resolución de Conflictos y su incidencia jurídica y social.
- Derecho y Métodos Alternos de Resolución de Conflictos, sistemas que inciden en un mismo espacio social: compartir,ignorar,integrar
2.2. Neurobiología y conflicto
- Animales y humanos: instintos compartidos

• Agresividad: concepto

• Agresividad e inhibición

- Componentes de la respuesta agresiva

• Tipos de respuestas: somática, autónoma, hormonal, neurotransmisora

• Estructuras anatómicas implicadas en la respuesta agresiva

- Aspectos diferenciadores de la respuesta agresiva en el humano: amígdala y corteza prefrontal

• Papel de la amígdala en la agresividad

• El efecto de la corteza pre-frontal en la respuesta agresiva

- De la agresividad a la violencia: un camino con retorno

• La violencia y su diferenciación con la agresividad

• Factores genéticos y ambientales en el desarrollo de la violencia

2.3. Métodos alternos de resolución de conflictos familiares
- Introducción general: Los métodos alternos de resolución de conflictos: Negociación, mediación, conciliación, arbitraje.
- Introducción a la Mediación Familiar
- Fundamentos teóricos: sistema, causalidad, y retroalimentación
- Estructura de la familia: sistema, subsistemas, fronteras o límites, y pautas.
- Ciclo de Vida: tradicional y nuevo
- MEDIACIÓN: Tipología: Minuchin. Familia aglutinada. Familia desligada.Introducción la Mediación
- Conceptos básicos de mediación: Ideología. Principios
- Modelos de mediación: Tradicional, Narrativo y Transformador
- Proceso de mediación: Dispositivos. Momentos
- Fases de la mediación: Preliminar, Fase I: Problemas y Objetivos. Fase II: Opciones. Fase III: Acuerdo
- Técnicas, herramientas o intervenciones: Clasificación. Intervenciones o técnicas básicas. Preguntas: Conceptos fundamentales.
- Tipos de preguntas: abiertas, cerradas, aclaratorias, hipotéticas y circulares de personajes. Afirmaciones: Conceptos básicos. Tipos de afirmaciones: Legitimación, "empowerment", reconocimiento, parafraseo, resumen, replanteo. Intervenciones compuestas: Tormenta o torbellino de ideas. "Chaparrón". Abogado del diablo
2.4. Sexualidad y pareja. Resolución de conflictos
- La estabilidad de la pareja

• Las cuatro patas de la estabilidad

• Una teoría de la convivencia

- La sexualidad de la pareja

• El buen acoplamiento sexual

• Variables del acoplamiento sexual

• Cómo favorecer un buen funcionamiento sexual

• La compatibilidad sexual

• El código sexual

- Los conflictos sexuales de la pareja

• Las crisis sexuales

• Los errores sexuales

• El egoísmo sexual positivo

• Prevención y corrección de los errores sexuales

- Los problemas y las soluciones sexuales

• La monotonía de la vida cotidiana

• La rutina sexual

• Lo malo de lo bueno

• Lo bueno de lo malo

- La resolución de los conflictos sexuales

• Mi teoría de la madurez personal

• El sistema pan

• Las relaciones de ayuda

• Perfil del experto en resolución de conflictos sexuales

- Método para la resolución de los conflictos sexuales

• Un enfoque psicosexual centrado en la pareja

• Peculiaridades metodológicas

• Desarrollo de las sesiones

- Conclusión final
2.5. Psicología del conflicto
- Fundamentos par auna comprensión psicosocial del conflicto
- Ambitos psicosociales del conflicto de interés contemporáneo
- Investigación del conflicto y estrategias de resolución
2.6. Cultura de paz y reconciliación
- Reconstrucción filosófica de la investigación para la paz
- Investigar la paz desde la filosofía para hacer las paces
- Educar para la paz desde la filosofía para hacer las paces
3. Proyecto en conflictos familiares y personales

4. Conflictos educativos 4.1. Gestión de conflictos y educación para la paz


4.2. Resolución de conflictos educativos


4.3. Filosofía de paz


4.4. Métodos y técnicas de resolución de conflictos


4.5. Planificación de resolución de conflictos en el aula


5. Proyecto conflictos educativos 6. Proyecto de aplicación de máster



Las sociedades contemporáneas se caracterizan por cambios profundos y aceleradosque, desde diferentes ámbitos: personal, social y organizacional, generan conflictos difíciles de resolver y que suponen elevados costes humanos y económicos.

Hemos de asumir la inevitabilidad del conflicto, entender sus motivacionesy saber explotar las posibilidadesde mejora y cambio que éste puede generar con una intervención adecuada.
El Área de Conflictología, de carácter internacional, integra a profesionales y docentes de universidades de todo el mundo, facilitando la información necesaria para establecer programas personales de práctica internacional.
La integración de disciplinas y metodologías diversas permite planteamientos conjuntos de análisis, con carácter multidisciplinario. El enfoque pragmático, con orientación hacia la capacitación profesional, permite el planteamiento de intervenciones directas y sobre el terreno en casos concretos de conflicto.
El itinerario, en su conjunto, aporta conocimientos teóricos fundamentales, así como planteamientos prácticos y técnicos que capacitan a quienes lo cursan para el ejercicio profesional.


Aplicación profesional

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