Consejo Superior de Expertos en Altas Capacidades

Historia

En enero de 2004 se fundó en el seno de la Confederación Española de Asociaciones de Altas Capacidades, a partir de las propuestas de expertos en inteligencia humana, superdotación y altas capacidades de mayor prestigio, del Estado Español y de otros países, que presentaron todas las asociaciones y fundaciones integradas en la Confederación.
Inicialmente se constituyó con tres grupos de expertos:
-1. Los Catedráticos y profesores universitarios más prestigiosos
-2. Los investigadores científicos, no dedicados a la docencia.
-3. Los prácticos. Aquellos profesionales del diagnóstico y del tratamiento educativo, de dilatada práctica y mayor prestigio científico.
En el 2005 el Consejo Superior de Expertos en Altas Capacidades adquirió personalidad jurídica propia como sociedad científica sin ánimo de lucro.
En el 2009 firmó convenio de colaboración con el Ministerio de Educación, para impartir docencia especializada a los Maestros y Profesores, pasando a ser una institución científica colaboradora del Ministerio de Educación.
En el 2011 el Consejo se abrió a expertos de ámbitos específicos relacionados, tales como educación inclusiva, aprendizaje autorregulado, aprendizaje cooperativo etc. Los expertos de mayor prestigio en estos temas fueron nombrados Consejeros.
El Consejo Superior de Expertos en Altas Capacidades es la máxima referencia científica especializada en los señalados temas, en el Estado Español y goza de gran prestigio en la comunidad científica internacional

http://altascapacidadescse.org/

La Institución dedica especial atención a la formación específica de los docentes. Para ello ha creado el “Plan de Formación a los Docentes Altas Capacidades y Educación Inclusiva”, formado por cinco cursos on line: un curso de Iniciación de 45 horas y cuatro cursos de 185 horas cada uno. Son los siguientes cursos on line:

CURSO INICIACIÓN A LAS ALTAS CAPACIDADES Y A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA (45 horas)

Curso I: FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DE “EL NUEVO PARADIGMA DE LA SUPERDOTACIÓN Y DE LAS ALTAS CAPACIDADES”. (185 horas) (185 horas)

Curso II: EL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI. (185 horas)

Curso III: EL TRABAJO COOPERATIVO EN EL AULA Y EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO. (185 horas)

Curso IV: LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL PARADIGMA INCLUSIVO. (185 horas).

Ventajas de estudiar aquí

Estos cursos se fundamentan en los recientes avances de las Neurociencias y la Neurodidáctica, para que los Maestros y Profesores se actualicen en su práctica docente, puedan avanzar ante los nuevos retos actuales de la educación y las nuevas formas de realizar los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI, y alcanzar la educación de calidad para todos

Los docentes realizando estos cursos, además de adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para la docencia en el siglo XXI, actualizándose plenamente, obtienen del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte la acreditación oficial y Créditos de Formación, para concursos de traslado, oposiciones y para un aumento de la retribución a través de sexenios.

Temáticas en las que se especializa

Los cursos versan sobre temas fundamentales como la inteligencia humana, la educación, la superdotación, el talento, las altas capacidades, la educación cooperativa, el aprendizaje autorregulado. Todo ello en el paradigma de la educación inclusiva y la educación en libertad.

Los docentes en estos cursos disfrutan descubriendo un mundo educativo lleno de nuevas posibilidades que desconocían. Re-descubren ilusionadamente su vocación docente. Con frecuencia manifiestan: “¡Nunca había disfrutado tanto, aprendiendo tanto¡ ¿Por qué en nuestra formación inicial nadie nos mostró esta maravillosa realidad educativa?.

Sobre el centro

El Consejo Superior de Expertos en Altas capacidades es una entidad sin ánimo de lucro dedicada a la investigación y formación en el ámbito de la inteligencia y las capacidades intelectuales. Entre otras actividades, ofrece el programa de formación para docentes, impartido mediante convenio con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. La formación abarca 4 cursos, en los que se tratarán temas como la educación inclusiva, los fundamentos científicos del nuevo paradigma de la superdotación, el nuevo paradigma de la educación en el siglo XXI, el trabajo cooperativo en el aula y el aprendizaje autorregulado y la innovación educativa en el paradigma inclusivo. Cada curso supone una duración total de 185 horas.

La formación para docentes del Consejo Superior de Expertos en Altas Capacidades está dirigida a todo el personal docente, tanto a maestros de Educación Infantil y Primaria como a profesores de Educación Secundaria, Formación Profesional y Universidad. Los cursos están sujetos a bonificación mediante la Fundación Tripartita.