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Consideraciones sobre la dirección pedagógica del proceso de Identificación de Conceptos en la Escuela

( 2 opiniones )

Diobenys

Curso Gratis
El programa consta de 9 capítulos o temáticas generales que abordan la manera de enfrentar la dirección del proceso de identificación de los conceptos en la escuela.

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Diobenys , ExpertoAutor

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Temario

Consideraciones sobre la dirección pedagógica del proceso de Identificación de Conceptos en la Escuela

El programa consta de 9 capítulos o temáticas generales que abordan la manera de enfrentar la dirección del proceso de identificación de los conceptos en la escuela.

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Opiniones

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Valoración general

(2 encuestas completas)

basadas en encuestas

de usuarios que han realizado
el curso.

Opiniones

sandra

mayo, 2009 Muy Interesante

Gracias por poner estos temas pues a mi me han ayudado mucho ,cada dia yo
estoy aprendiendo de ustedes .Dios les bendiga.

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Diobenys

marzo, 2008 Factible

Está estructurado de manera que facilita su estudio e interpretación para poder aplicarse factiblemente en el desempeño pedagógico.

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