Creación de Páginas Web

MÓDULO 1. CREACIÓN DE PÁGINAS WEB
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A INTERNET

1. Introducción a Internet
2. Navegadores de Internet
3. El correo electrónico en Internet
4. Otras aplicaciones de Internet
5. Herramientas de diseño de páginas Web

TEMA 2. PLANIFICACIÓN DE LA WEB

1. Diseño del contenido
2. Propósito y audiencia de la Web
3. Diseño de la apariencia
4. Construir el sitio
5. Analizar la estructura
6. Organizar archivos

TEMA 3. LENGUAJE HTML

1. Programación en HTML
2. Creación de una página en HTML
3. Cabeceras y títulos
4. Inserción de textos
5. Separación de bloques de textos
6. Inserción de gráficos
7. Creación de hipervínculos a otras páginas
8. Creación de tablas
9. Inserción de distintos frames en una página

TEMA 4. ANIMACIÓN DE GRÁFICOS

1. Creación de animaciones en formato vídeo
2. Gif Animator
3. Creación de puntos de interactivación
4. Configuración de preferencias de mapas del lado del servidor
5. Acceso al archivo de mapa de imagen
6. Editar gráficos y crear vínculos
7. Como arrastrar y colocar imágenes

TEMA 5. OPTIMIZACIÓN Y LIMITACIONES DEL DISEÑO

1. Repartición de espacios dentro de una página
2. Inserción de un background
3. Creación de hipervínculos en regiones de la pantalla
4. Limitaciones del tamaño de las páginas
5. Optimización del tamaño de los gráficos para una mayor rapidez
6. Limitaciones de la posición de los elementos
7. Formatos de gráficos admitidos

MÓDULO 2. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL
TEMA 1. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL

1. Introducción al concepto de medio ambiente
2. El deterioro del medio natural
3. La contaminación
4. Los residuos
5. El medio más cercano: la ciudad
6. Respuesta de la administración
7. Respuesta social
8. Respuesta individual
9. Algunos apuntes sobre regulación medioambiental

Metodología:
El curso de modalidad presencial, seguirá una metodología motivadora, activa e individualizada en todo momento, centrada en el alumnado y sus características propias: ritmo de aprendizaje, disponibilidad en cuanto al tiempo, atención e intereses de éste, que harán que estos resulten sencillos e interesantes.

Herramientas y utillaje: Se utilizarán las herramientas y el utillaje necesarios para la capacitación de los alumnos/as participantes tales como: pizarras, rotafolios, manual didáctico de especificación según rama y sector y diversos tipos de revistas especializadas, informes, manuales, dossier, etc.

Material de consumo: Se utilizará dos tipos de material de consumo necesario para el buen desarrollo de la acción didáctica:
- Material fungible: Folios, transparencias, diapositivas, rotuladores, bolígrafos, lápices, gomas, grapas, clips, tiza, cinta adhesiva, líquido corrector, cartulinas, carpetas, etc.
- Material no fungible: Grapadora, taladradora, borrador, tijeras, cutter, regla, archivadores y ficheros.