Temario
Hacia una conceptualización de la creatividad. Creencias erróneas sobre la creatividad. Caracterización de la creatividad profesional. Indicadores para identificar la creatividad profesional. Exigencias didácticas para la estimulación.
Introducción
Un importante grupo de autores ha trabajado de forma específica los problemas de la educación y el desarrollo de la creatividad.
El desarrollo de las potencialidades humanas, la inteligencia, la creatividad y el talento, constituye uno de los grandes problemas globales relacionados con la educación del hombre.
En la actualidad nadie cuestiona la necesidad de lograr una formación técnica, tecnológica y profesional propiciadora del desarrollo de la creatividad, sin embargo, aun es insuficiente la preparación que tienen algunos profesores de especialidades técnicas para que puedan realizar transformaciones en el proceso pedagógico profesional de dichas especialidades.