Plan de estudios abreviado:Para obtener el título el alumno debe cursar y superar, al menos, 100 créditos, distribuidos de la siguiente forma:
- 54 créditos correspondientes a materias obligatorias.
- 9 créditos entre las materias optativas.
- 27 créditos correspondientes al Practicum.
- 10 al Trabajo fin de Máster.
Durante el primer curso el alumno debe superar las materias obligatorias y las optativas. El segundo curso lo dedicará al Practicum y a la elaboración de Trabajo final de Máster.
Materias Obligatorias (54 créditos):
- Delincuencia juvenil I (4,5 créditos)
- Delincuencia juvenil II (3 créditos)
- Derecho penal de menores (4,5 créditos)
- Proceso penal de menores (3 créditos)
- Sistema de ejecución de medidas (4,5 créditos)
- Alternativas al proceso penal de menores (3 créditos)
- Tutela penal de los menores (3 créditos)
- Régimen de protección de menores (3 créditos)
- Responsabilidad civil de los menores (3 créditos)
- Desarrollo cognitivo, afectivo y social de la niñez (4,5 créditos)
- Desarrollo cognitivo, afectivo y social de la adolescencia (4,5 créditos)
- Psicopatología, evaluación y tratamiento de los trastornos infantiles y juveniles (4,5 créditos)
- Intervención con menores desde el Trabajo social y los servicios sociales (4,5 créditos)
- La mediación con menores (4,5 créditos)
Materias optativas (9 créditos, a elegir):
- Aspectos victimológicos de los menores (3 créditos)
- Intervención con menores en régimen de adopción y acogimiento (3 créditos)
- Menores y Terrorismo (3 créditos)
- Intervención social con menores conflictivos (3 créditos)
Prácticum (27 créditos)
Trabajo final del master (10 créditos)
Conocimientos y competencias:
- Tener conocimiento del desarrollo cognitivo, afectivo y social de niños y adolescentes como premisa fundamental para poder entender a los menores.
- Ofrecer un conocimiento especializado de todos los aspectos jurídicos vinculados con la responsabilidad penal y civil de menores.
- Aportar conocimientos criminológicos sobre la delincuencia de menores: particularidades de la delincuencia juvenil, factores que influyen en la comisión de hechos delictivos, análisis de las principales conductas delictivas cometidas por los menores, etc.
- Ofrecer un conocimiento detallado de las características de los menores en situaciones de riesgo social.
- Ofrecer un conocimiento especializado en el tratamiento jurídico de las situaciones de riesgo social.
- Aportar un conocimiento sobre todo lo relativo a la intervención social con menores.
- Ofrecer conocimientos sobre la tutela que el Derecho penal ofrece a los menores, es decir, un estudio detallado de las figuras delictivas que con más frecuencia recaen en los menores.
- Conocimiento de los trastornos que afectan a los niños y adolescentes, así como su evaluación y tratamiento.
- Ser capaz de redactar informes y otros documentos profesionales, así como de evaluarlos
- Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica
- Ser capaz de detectar situaciones de riesgo social
- Ser capaz de identificar los principales trastornos de los menores
- Capacidad de comprender los rasgos de la delincuencia de menores
- Tener la capacidad de valorar los procedimientos utilizados para obtener datos psicológicos relevantes así como para valorar la pertinencia de los informes resultantes de la investigación, evaluación o intervención psicológicas.
- Ser capaz de valorar las ventajas y desventajas de las distintas estrategias de intervención tanto en la esfera de protección como en el ámbito penal.
- Ser capaz de analizar críticamente los diversos efectos que pueden derivarse de un programa de intervención
- Ser capaz de proporcionar de forma adecuada y precisa información a los destinatarios de la intervención.
- Ser capaz de promover los recursos psicosociales
- Ser capaz de desarrollar programas de prevención de la criminalidad de menores
- Capacidad de distinguir el desarrollo saludable frente al patológico a través de la evaluación psicológica.
- Capacidad de colaborar con otros profesionales.
- Capacidad de trabajar en equipo y coordinar grupos de trabajo
- Capacidad de informar y comunicar de forma oral y escrita
- Capacidad de crítica y autocrítica
- Capacidad de iniciativa
- Capacidad de análisis de la realidad social y de tomar decisiones
- Capacidad de aprendizaje de forma autónoma
- Capacidad de mostrar competencia profesional
- Capacidad de tomar decisiones profesionales por medio del consenso y la negociación
- Motivación por la calidad del trabajo realizado
- Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
- Capacidad de análisis y síntesis
- Capacidad para desarrollar nuevas ideas (creatividad)
- Capacidad para buscar y analizar información de diferentes fuentes
- Capacidad de desarrollar habilidades de resolución de problemas
