Cuidar a niños con trastornos online

Curso actualmente no disponible

MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA (60 créditos ECTS)

ITEAP Centro de Posgrado Universitario
Online

590 
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Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Horas lectivas 800 horas de estudio
Duración 1 Año
  • Master
  • Online
  • 800 horas de estudio
  • Duración:
    1 Año
Descripción

¿Te interesa el ámbito de la psicología y la pedagogía? ¿Te gustaría mejorar tu currículum profesional? Si estás pensando en ampliar tu formación, este curso que Emagister.com incorpora a su catálogo formativo te interesará.

El centro ITEAP ha diseñado el plan de estudios del Máster en Atención Temprana, que imparte en modalidad online. Con esta formación podrás estudiar cómodamente desde tu casa, sin necesidad de desplazarte y adaptando los horarios a tus necesidades.

A lo largo del curso aprenderás sobre el desarrollo infantil y el diagnóstico y la intervención en la edad temprana. Además, sabrás aplicar algunos de los recursos de intervención y conocerás las bases científicas-teóricas en la atención temprana.

Si quieres saber más sobre este curso, solicita información en esta página web. Contactaremos contigo con la mayor rapidez posible para dar respuesta a todas tus preguntas.

Información importante

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El objetivo de esta formación es capacitar a los alumnos para que puedan desempeñar las funciones propias de la atención al desarrollo infantil y al tratamiento de posibles trastornos y dificultades. Para ello, el plan formativo te aportará los conocimientos teórico-científicos en crecimiento y organización neuronal, conocerás las etapas y características del desarrollo infantil y las posibles deficiencias que puedan desarrollarse. Te formarás en técnicas de evaluación, diagnóstico, y conocerás las bases de la intervención en atención temprana.

· ¿A quién va dirigido?

El máster está destinado a titulados universitarios, estudiantes de último año y profesionales de ámbitos como la educación, la psicología, la pedagogía o la logopedia que quieran conocer la intervención temprana. La formación cuenta con 800 horas lectivas que podrás cursar a lo largo de 1 año de manera flexible y sin horarios fijos. Tendrás a tu disposición un campus virtual con recursos de aprendizaje y tutores personales.

· Requisitos

Estudiantes y titulados en Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio en cualquiera de sus especialidades, Educación Social, Logopedia, medicina, terapia ocupacional, y en general cualquier titulación del área de las ciencias sociales, educacionales, humanas y profesionales interesados en esta temática.

· Titulación

OBTIENES EL TÍTULO DE MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA CON 60 CRÉDITOS.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Probablemente estamos ante el Máster en Atención Temprana online con mayor reconocimiento y más recomendable.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Podrá comenzar su máster inmediatamente tras su matrícula en la web del centro iteap.com El máster en atención temprana más recomendado y mejor relación calidad-precio.

Opiniones

R
ROCIO GOMEZ MACIAS
12/06/2017
Lo mejor El temario muy claro, las dudas por email te las resuelven rápido. Tienes actividades complementarias para profundizar más en el tema.

A mejorar Una plataforma interactiva sería más entretenida y en los foros se aclararían más dudas, se abrirían debates y contactaríamos con otras personas que estuvieran realizando el curso para intercambiar opiniones.

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Hola Rocío,

Gracias por tu opinión que nos ayuda a mejorar y nos alegra sea tan positiva. Sobre la parte a mejorar, tenemos todas las redes de comunicación interalumnado posibles: Facebook, LinkedIn y twitter abierta con miles de exalumnado de todos los países (y de los vigentes) y de todos los másteres y podéis interactuar perfectamente, y está en link en la misma web del centro. Lo único que si complejiza el tema es que cada persona ha comenzado en un momento concreto y de manera individualizada, va por una línea concreta diferente o simplemente ya terminó o comienzan otros. Por ello que mejor las redes, y que se interactúa libremente e independientemente del máster concreto.

Un cordial saludo,

Todo el Equipo ITEAP
ITEAP Centro de Posgrado Universitario junio 2017
M
María del Carmen
12/03/2017
Lo mejor El máster en general me ha gustado mucho, tienes libertad en la entrega de las evaluaciones y la calidad-precio muy adecuada.

A mejorar Se puede recomendar perfectamente.

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M
Mª Carmen Crespo Ruiz
05/11/2016
Lo mejor El temario es muy interesante. Tiene ejercicios prácticos. Los profesores respondían muy rápido por mail. El precio está muy bien.

A mejorar Nada.

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M
Marta Godoy Giménez
25/09/2016
Lo mejor Tiene muchos casos prácticos y lo valoro de forma muy positiva. El contenido está bastante bien, explica detalladamente todo lo necesario. El profesorado responde rápido a cualquier duda.

A mejorar Forma de evaluación, siempre son preguntas. Me gustaría que incluyese algún caso práctico.

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L
Laura Soriano Martín
14/06/2016
Lo mejor Es online, te dan todo el material y dispones de un año para realizar. El contenido está bien, es amplio y correcto. Los profesores contestaban rápido a cualquier cuestión.

A mejorar Revisar la edición de los libros físicos que proporcionan.

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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Atencion temprana
1
Atención infantil
1
Lenguaje
1
Familia
1
Sistema educativo
Intervención educativa
1
Discapacidad intelectual
2
Discapacidad auditiva
2
Discapacidad
1
Psicomotricidad infantil
2
Terapia familiar
1
Hiperactividad
Trastornos del lenguaje
Estimulación temprana
1
Centros educativos
Estimulación prenatal
1
Especialización en atención temprana
2
Marco general y fundamentación en atención temprana
1
Detección temprana
1
Modelos de intervención
2
Marco normativo
Desarrollo evolutivo de 0 a 6 años
2
El desarrollo prenatal
1
El desarrollo del lenguaje
Estimulación del lenguaje

Profesores

Ángel Gallardo
Ángel Gallardo
Pedagogo, tutor iteap

Licenciado en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de la la Universidad de Málaga. Amplia formación de postgrado y más de 15 años de experiencia en elearning. Profesor a tiempo completo y Tutor del Instituto Técnico de Estudios Aplicados.

Dr. Ismael Rodriguez
Dr. Ismael Rodriguez
Colaborador ITEAP Área psicoeducativa

Licenciado en Medicina y Cirugia, por la Universidad de Málaga. especialidad en Medicina de la Educación Física y del Deporte. Titulado en Máster en Psicopedagogía Clínica. Colaborador del Área de Psicología y Educación

Francisco García
Francisco García
Colaborador internacional ITEAP

Licenciado en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México. Experto en área infantil y juvenil y en el diseño de programas educativos. Colaborador externo del ITEAP en el área de Psicología y Educación. Más de 20 años de experiencia profesional.

Francisco Lobato Carvajal
Francisco Lobato Carvajal
CEO FUNDADOR

Licenciado en Pedagogía por la Universidad de Málaga. Máster Universitario en Neurociencias por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Máster Universitario en Prevención e Intervención psicológica de problemas de Conducta, por la Universidad Internacional de Valencia. Máster en Educación Ambiental (INIECO). Doctorado en Educación (UE). Consultor internacional de e-learning para otras entidades y Universidades. Más de 15 años de experiencia profesional en educación superior online.

Juan Antonio Perles Gálvez
Juan Antonio Perles Gálvez
Colaborador externo iteap

Licenciado en Pedagogía, por la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Pertenece al Cuerpo Superior facultativo de la Junta de Andalucía, sección Pedagogía. Experto en Intervención social. Colaborador ITEAP.

Temario

TEMARIO:

BLOQUE 1. MARCO GENERAL Y FUNDAMENTACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA.

Módulo 1. Bases y claves de la atención temprana.
Módulo 2. Niveles y Modelos de intervención.
Módulo 3. Ámbitos de la Atención Temprana.
Módulo 4. Bases científicas-teóricas en Atención Temprana.
Módulo 5. Bases de la Organización neuronal.
Módulo 6. La Importancia de la Plasticidad Cerebral.
Módulo 7. Los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT).

BLOQUE 2. DESARROLLO INFANTIL, FAMILIA Y DISCAPACIDAD.
Módulo 8. Fundamentos del Desarrollo de 0 a 6 años.
Módulo 9. Repercusiones familiares en Discapacidad.
Módulo 10. El papel central de la familia en la atención temprana.

BLOQUE 3. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA.
Módulo 11. Fundamentos en Diagnóstico.
Módulo 12. Estrategias y Técnicas de Evaluación.
Módulo 13. Contenidos de la Evaluación en AT.

BLOQUE 4. BASES DE LA INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA.
Módulo 14. La Intervención en Atención Temprana.
Módulo 15. La estimulación pre y postnatal.
Módulo 16. Atención temprana en Prematuridad.
Módulo 17. Psicomotricidad y atención temprana.
Módulo 18. Atención Temprana en discapacidad motórica.
Módulo 19. Atención Temprana en discapacidad visual.
Módulo 20. Atención Temprana en discapacidad auditiva
Módulo 21. Atención Temprana en discapacidad intelectual.
Módulo 22. Atención Temprana en Autismo.
Módulo 23. Atención Temprana en Parálisis cerebral.
Módulo 24. El papel de la Terapia Ocupacional.
Módulo 25. Claves de la Fisioterapia en AT.
Módulo 26. Rehabilitación en Daño Cerebral Adquirido infantil.

BLOQUE 5. INTERVENCIONES COMPLEMENTARIAS Y RECURSOS EN ATENCIÓN TEMPRANA.
Módulo 27. Las terapias Complementarias.
Módulo 28. Sistemas de Comunicación (SAAC).
Módulo 29. La estimulación multisensorial y basal.
Módulo 30. Musicoterapia en Atención Temprana.
Módulo 31. La aportación del Método Tomatis.
Módulo 32. Las TICs en Atención Temprana.
Módulo 33. Terapias Asistidas por Animales.
Módulo 34. Especificades de las terapias ecuestres.
Módulo 35. La aplicación de la terapia del Arte.
Módulo 36. La hidroterapia en Atención Temprana.
Módulo 37. Intervención Miofuncional con Neonatos.
Módulo 38. La aplicación de los PECS.
Módulo 39. Programa de Comunicación Total.
Módulo 40. Aplicación de la Terapia Motriz.

Logros de este Centro

2016
2015

Información adicional

La atención temprana es uno de los derechos básicos que tenemos que ofrecer a nuestros menores. Toda persona tiene el derecho al aprendizaje.

La atención temprana es la disciplina psicoeducativa con mayor demanda profesional de especialización.

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