El currículo: dispositivo pedagógico para la vinculación universidad-sociedad
Resumen del recurso
El currículo se constituye en el puente que permite, fomenta y desarrolla la interactividad entre la universidad y el contexto y por supuesto también, entre la teoría y la práctica.
Índice de contenidos
1. CONSIDERACIONES GENERALES
2. ORIGEN, CONCEPTO Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS
3. PERSPECTIVAS CURRICULARES PARA LA "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" (I)
4. PERSPECTIVAS CURRICULARES PARA LA "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO" (II)
5. PERSPECTIVAS CURRICULARES PARA LA “SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO” (III)
6. BIBLIOGRAFÍA
7. NOTAS
