4. Características y perfiles de liderazgo
El siguiente cuadro resume las características de los distintos estilos de liderazgo:
| Aspectos | Autocrático | Democrático | Laissez-faire |
| Autoridad | La ejerce mediante el poder – imposición. | Surge el grupo hacia el líder. |
Anarquía. No existe.
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| Disciplina | Líder la impone, el grupo obedece. | El grupo se norma, el líder la orienta. | No hay conciencia de ella. |
| Relaciones |
Sumiso – dependiente. Crítico – contradependiente.
| Interdependencia. |
Independencia total. Despelote.
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| Comunicación |
Rígida – periódica. Unidireccional.
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Espontánea –permanente. Multidireccional
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Sin control. Sin resonancia.
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| Toma de decisiones | Vertical y por votación. | Horizontal y por consenso. | Por votación con ligereza. |
| Clima | Tenso, frío, amenazante. | Relajado, cálido, de confianza. | Maleable y otoñal. |
| Productividad | Alta o baja. Sin gratificación. Regresiva. Centrada en la tarea. | Alta o baja. Con gratificación. Progresiva. Centrada en el personal y la tarea. | Muy baja. Sin gratificaciones, ni reconocimientos. |
| Confianza | Baja. | Alta. | No hay. |
| Personalidad del líder | Altiva, insegura, neurótica, miedo a perder el poder. Yo bien – tú mal. | Equilibrada, segura, estimuladora, creativa. Yo bien – tú bien. |
Débil, apático. Yo mal – tú mal.
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| Actitudes del líder | Valentón, crítico, perseguidor, parcial, injusto, depresivo. | Abierto, receptivo, alegre, imparcial, seguro, conciliador. | Negligente, irresponsable, indiferente. |
| Futuro del líder | Rol de perdedor, perseguidor, víctima. | Rol de ganador, en ascenso, asesor. | Rol de perdedor, decadente. |
Fuente: Arquímedes Brito (1985).
5. Funciones del líder
* Asignar responsabilidades a otros y designar comisiones.
* Cooperar con la tarea, impartir instrucciones, hacer sugerencias y ayudar a los miembros del grupo en su crecimiento personal, cuando lo necesitan y lo requieren.
* Coordinar las actividades del grupo y armonizar las acciones.
* Ayudar a los miembros del grupo y relacionarse unos con otros.
* Establecer principios de trabajo.
* Definir el límite del problema y la manera de abordarlo.
* Promover el aporte de ideas de todo el equipo.
* Estimular al tímido a participar y al dominante a controlarse.
* Clarificar y resumir, con la ayuda del grupo, el progreso de los trabajos en términos de los objetivos inmediatos y los de largo alcance.
* Fomentar la realización de planes de acción realistas y la fijación de metas alcanzables.
* Utilizar todos los recursos en y fuera del grupo.
* Referir al grupo a aprovechar lo mejor posible el tiempo disponible.
* Ayudar al anotador y al observador en sus funciones.
* Atender tanto al contenido (tarea) como al proceso (mantenimiento) del grupo.
* Atender a los cuatro planos esenciales de la actividad grupal: interpersonal, intrapersonal, intergrupal, intragrupal.
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