Curso de Autoestima - Evaluación e Intervención en Autoestima: Guía del Terapeuta

FICHA DEL CURSO

Nombre del Curso: Evaluación e Intervención en Autoestima - Guía del Terapeuta

Duración: 90 horas.

Modalidad: a distancia. El alumno dispone de 3 meses para realizar el curso.

Precio: 120€. Si te matriculas de más de 1 curso o eres ex-alumno del centro, obtendrás un 10% de descuento, quedando el precio de este curso en 108€.

JUSTIFICACIÓN

Con gran frecuencia acuden personas que demanda atención psicológica por problemas relacionados con un déficit de autoestima. Se trata de personas que suelen ser extremadamente críticos consigo mismos, muy exigentes y críticos con los demás; tienden a evaluar y analizar continuamente cada gesto, cada acto y cada pensamiento que tienen; poseen un temor excesivo a cometer errores; son muy sensibles a la crítica y suelen necesitar de la aprobación continua de los demás.

El psicólogo debe estar entrenado para poder detectar un déficit en autoestima, saber cuáles son los instrumentos más adecuados para su evaluación y cuáles las técnicas terapéuticas más adecuadas para intervenir sobre este déficit.

Esta nueva guía del terapeuta, es ofertada por el Centro de Psicología AARON BECK, con la finalidad de ofrecer un material de referencia, en el que se pueda encontrar los conceptos fundamentales que se deben dominar y las técnicas necesarias para llevar a cabo una intervención sobre la autoestima. Se incluye nuestro protocolo de intervención paso a paso para este tipo de casos. Se trata de un protocolo que normalmente se utiliza prácticamente a diario en nuestro centro, dada la alta incidencia del déficit en autoestima en la población general y su comorbilidad con otro tipo de problemas y trastornos psicológicos.

El curso contempla un programa teórico-aplicado en el que se presentan todas las herramientas conceptuales y de ingeniería de la conducta que requiere para aplicar un programa de intervención en autoestima. Posteriormente se incluye una parte práctica en la que el alumno tendrá que aplicar los conocimientos adquiridos a situaciones reales redactados como supuestos prácticos. Este material junto a las respuestas del alumno al examen tipo test servirán para evaluar su nivel de aprovechamiento.

OBJETIVOS

• Que el alumno domine y sepa diferenciar los conceptos relacionados con la autoestima.
• Que el alumno conozca cuáles son las principales explicaciones que se han dado entorno al desarrollo y mantenimiento de la autoestima.
• Que el alumno sea capaz de detectar un déficit en autoestima y llevar a cabo una evaluación responsable y adecuada de este problema.
• Que el alumno disponga de un protocolo estandarizado de intervención que le sirva para estructurar una posible intervención en esta problemática.

METODOLOGÍA

El alumno recibirá en su domicilio el material escrito del curso. Dispondrá, a partir de ese momento, de 3 meses para su estudio y consultas de posibles dudas al tutor, en este caso, la Lda. Erika Marqués Rodríguez , psicóloga y directora de nuestro centro, y la Lda. Nahia Ortega Agredano, psicóloga del Centro de Psicología AARON BECK.

Antes de finalizar los tres meses, el alumno deberá presentar a su tutora el examen tipo test del curso, bien por correo electrónico, bien por correo postal, junto a las respuestas a los ejercicios prácticos.

DIPLOMA/CERTIFICADO

Aquellos alumnos que superen la prueba de autoevaluación y los ejercicios prácticos correspondientes a cada uno de los módulo de este curso, recibirán un Diploma/Certificado de Aprovechamiento, en el que consta el número de horas, el programa del curso y el número de registro de diplomas y títulos.

Para la remisión del diploma del curso será indispensable haber obtenido el visto bueno del tutor, presentar copia del Documento Nacional de Identidad o equivalente en el país del alumno y copia del Título de Licenciado en Psicología o de las tasas correspondientes a la matrícula del alumno en dicha licenciatura en el curso académico que coincide con la fecha de finalización del curso. En el caso de que no se cumplan ninguna de estas condiciones no se procederá a remitir el diploma.

PROGRAMA

I. Autoestima: Definición de conceptos y etiología

1. Definiciones

A. ¿Qué es la autoestima?

B. El autoconcepto

C. La autocompasión

D. La victimización

E. La culpabilización

2. Cómo detectar el déficit de autoestima

3. Características de una alta autoestima

4. ¿Cómo se desarrolla la autoestima?

5. Factores relacionados con el origen del déficit en autoestima

Autoconcepto

Pensamientos negativos

Estilo atribucional

Autocontrol

Habilidades de resolución de problemas

Habilidades sociales

Factores de los padres y familiares

6. Factores relacionados con el mantenimiento del déficit en autoestima

7. Autoestima y salud biopsicosocial

Resumen

II. Evaluación de la autoestima

1. Introducción

2. Técnicas de autoinforme

A. Autoinformes estructurados

Escala de Autoestima de Rosenberg

Inventario de Autoestima de Coopersmith

Escala de Autoestima de Nadelman

Índice de adaptación y valores

Inventario de Autoestima de Fennell

Técnica Q de Autoconcepto

Cuestionario de Autoestima de Pope

Af-5, Autoconcepto Forma-5

B. Autoinformes no estructurados

Autodescripción libre

Inventario del concepto de sí mismo de Mckay & Fanning

3. Técnicas de observación

4. La entrevista

Entrevista con terceras personas

5. Evaluación de las variables asociadas a la baja autoestima

A. Inventario de Depresión de Beck (BDI)

B. Escala de Estrés y Evitación Social (SAD)

C. Escala de Miedo a la Evaluación Negativa (FNE)

D. Escala de Asertividad de Rathus (RAS)

E. Inventario de Asertividad de Gambrill y Richey

Resumen

III. Técnicas de intervención en autoestima

1. Justificación de la intervención en autoestima

2. La autocrítica patológica. Terapia cognitiva de Beck

- Discusión socrática de los pensamientos negativos

3. Manejo de la crítica de los demás

4. Aceptar cumplidos

5. Autorrefuerzo

6. Resolución de problemas o cumplidos

7. ¿Cómo prevenir el déficit en autoestima?

8. Protocolo de mejora de la autoestima del Centro de Psicología AARON BECK

A. Módulo psicoeducativo

B. Autoevaluación de la autoestima por áreas

C. Modelo cognitivo

D. La crítica patológica

E. Asertividad y nuevas creencias adaptativas

F. Técnicas para manejar la autocrítica

G. Afrontamiento de los errores personales

H. Afrontamiento de las críticas por parte de los demás y aceptación de cumplidos

I. Revisión de la primera autodescripción

Resumen

IV. Apéndices

A. Escala de Autoestima de Rosenberg

B. Inventario de Autoestima de Coopersmith para adultos

C. Inventario de Adaptación y Valores de Bill y cols.

D. Inventario de Autoestima de Fennell

E. Escala de Miedo a la Evaluación Negativa (FNE)

F. Índice del programa de mejora de Autoestima para pacientes del Centro de Psicología AARON BECK

V. Ejercicios prácticos

VI. Examen tipo test