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Curso Básico de Monitor/a de Atención al Alumnado en Comedores Escolares

Vander Formacion

195 
+ IVA

Información importante

  • Curso
  • A distancia
  • 200 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Objetivo del curso: Este curso, es que se adapte a sus características, incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente "Curso básico de monitor/a de atención al alumnado en comedores escolares.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
A distancia

Opiniones


25/09/2013
Lo mejor Te dan la información necesaria. El contenido es completo. Aprendes a ser monitor. En temas de pedagogía, psicología ya tenia conocimientos. Luego hay prácticas en el colegio de un mes.

A mejorar Usan muchos libros, los test son muy fáciles. Es un poco contradictorio que te lo expliquen de forma tan técnica y luego es muy sencillo.

Curso realizado: Agosto 2013 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
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¿Qué aprendes en este curso?

Comedores escolares
Monitor de tiempo libre
Curso Básico de Monitor/a de Atención al Alumnado en Comedores Escolares
1
monitor
1

Profesores

Vander Formación
Vander Formación
Tutor

Temario

Este curso, es tutorizado por nuestros expertos docentes,que diseñaran junto con usted ,un plan de estudios personalizado ,que se adapte a sus características ,incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente “Curso básico de monitor/a de atención al alumnado en comedores escolares”, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular.


Contenidos

MÓDULO 1: CURSO BÁSICO DE MONITOR/A DE ATENCIÓN AL ALUMNADO EN COMEDORES ESCOLARES

TEMA 1. Un Mayor Conocimiento de los Productos Ecológicos y de la Alimentación Saludable

  • Desayuno
  • Ejercicio
  • Frutas y Hortalizas
  • Los Carbohidratos
  • Las Proteínas
  • Grasas
  • Agua
  • Picoteo
  • Comida Rápida
  • Consejos Útiles
  • Productos Ecológicos
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 2. Medidas para Conseguir una Alimentación Sana y Saludable

  • Normas Básicas para una Alimentación Equilibrada
  • Equilibrio Alimentario Cualitativo
  • Equilibrio Alimentario Cuantitativo
  • Dietoterapia
  • Introducción a la Dieta Mediterránea
  • Composición de la Dieta Mediterránea
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 3. Una Adquisición de Hábitos Sociales

  • La Educación de los Hijos
  • Los Buenos Modales
  • Buenos Modales en la Mesa
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 4. Los Trastornos Alimentarios

  • Anorexia
  • Bulimia
  • La Obesidad
  • La Diabetes
  • El Colesterol
  • Alergias Comunes: Celíacos e Intolerancia a la Lactosa
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 5. Una Educación para la Salud Relacionada con la Alimentación e Higiene Personal

  • Introducción
  • Higiene Personal
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 6. Una Potenciación de la Dimensión Educativa para la Salud

  • Concepto de Salud
  • Importancia de la Educación para la Salud. Definición
  • La Educación para la Salud. Marco Teórico
  • Salud y Desarrollo Económico
  • Indicadores de Salud
  • Clasificación de los Agentes Causantes
  • Acciones para Proteger la Salud
  • Protección y Promoción de la Salud a partir del
  • Ambiente
  • Medio Sociocultural y Salud
  • La Educación para la Salud: Objetivos y Características Clave
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 7. Un Favorecimiento de la Integración del Alumnado

  • Integración y Socialización
  • El Primer Contacto con el Centro y el Grupo
  • El Proceso de Integración en el Grupo en las Semanas
  • Sucesivas
  • La Integración en el Centro
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 8. Período de Tiempo Anterior y Posterior al Comedor

  • Actitud del Monitor
  • Funciones del Monitor en el Comedor
  • Funciones del Monitor en el Tiempo Libre
  • La Hora del Juego en el Horario del Comedor
  • Trastornos y Conducta del Niño
  • Partes de Incidencias
  • Lo que hemos aprendido
  • Test

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