Curso Breve: Intervención Psicológica en Problemas de Lectoescritura

Curso

Online

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Seminario

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    12h

  • Duración

    1 Semana

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

Eminentemente Práctico

Si te dedicas al ámbito de la psicología y estás interesado en especializarte en los trastornos de lectura y escritural, Emagister.com añade a su catálogo formativo el Curso Breve en Intervención Psicológica en Problemas de Lectoescritura. Se trata de un curso online diseñado por el centro Aster Psicólogos que te permitirá obtener las herramientas necesarias para tratar estas dificultades en la edad infantil.

El curso tiene como objetivo capacitar al alumno para que pueda diagnosticar y detectar los problemas y errores en la comprensión lectora y la escritura, y pueda proponer así tratamientos adecuados para superar estas dificultades. El plan formativo te permitirá conocer los métodos de abordaje clínico, conocerás los distintos instrumentos de evaluación, aprenderás a realizar las pruebas psicológicas necesarias para detectar las dificultades y a realizar a los pacientes los test de análisis de lectura y escritura. Estarás capacitado además para elaborar informes psicológicos y seguir la evolución del paciente.

La formación está pensada para estudiantes y profesionales que quieran ampliar sus conocimientos y especializarse en la detección de las dificultades de lectura y escritura para saber aplicar los tratamientos adecuados. El curso cuenta con 12 horas de dedicación que podrás cursar a lo largo de una semana y de manera online. Esto te permitirá organizar tu tiempo de formación y estudiar a través del campus virtual.

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Opiniones

Materias

  • Perfil del psicólogo
  • Psicología
  • Problemas de escritura
  • Problemas de lectura
  • Técnicas de evaluación
  • Instrumentos de evaluación clínica
  • Realización de pruebas psicológicas
  • Test de análisis
  • Evaluación de la comprensión lectora
  • Técnicas de análisis funcional
  • Elaboración de informes

Profesores

Mª FILOMENA  RODRÍGUEZ LAMELAS

Mª FILOMENA RODRÍGUEZ LAMELAS

PSICÓLOGA CLÍNICA

Especialista en psicología clínica y master en psicología infantil así como doctorado por la Universidad de Oviedo en el programa de Psicología General. Miembro del Colegio OPficial de Psicólogos de Asturias

Temario

MÓDULO : LOS PROBLEMAS EN LA LECTURA Y ESCRITURA.

1- Definición y abordaje clínico.

2- Evaluación.

2.1. Instrumentos de evaluación: pruebas psicológicas.

2.1.1. La Escala de Inteligencia WISC-R.

2.1.2. La Escala de Inteligencia WAIS.

2.1.3. Test Cloze de Comprensión Lectora.

2.1.4. Test de Análisis de la Lectura y Escritura.

2.1.5. Batería EOS.

2.2. Entrevista con los padres.

2.3. Entrevista con el niño.

2.4. Entrevista con los profesores.

3- Análisis funcional.

3.1. Organización de los datos según un modelo propuesto.

3.2. Devolución de la información.

3.3. Elaboración de un informe.

3.3.1. Características del informe.

3.3.2. Organización del informe.

4- Cuestionario de autoevaluación para el alumno.

5- Caso práctico.

6- Bibliografía.

Información adicional

Recordamos el carácter práctico del curso pues se trabajará sobre casos reales para los cuales se diseñará un modelo de intervención adecuado.

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