El cerebro, aún en la vida adulta, no es un órgano inmutable.
Por ejemplo, en el hipocampo, un área que se sabe estar envuelta en el aprendizaje espacial, células nuevas pueden ser generadas en individuos adultos y las hormonas existentes influyen en su nacimiento y supervivencia.
Por su parte, el cerebro femenino es muy plástico, cambiando de manera dramática durante la vida, tanto en respuesta al embarazo como lo hace en la pubertad.
Las preferencias innatas pueden asimismo manifestarse en la vida adulta.
Estudios conducidos en niños autistas o con el diagnóstico de Asperger, condiciones que aparecen con mucho mayor frecuencia en niños varones, demuestran que los cerebros de las hembras están estructurados para el procesamiento de emociones (empatía) y el de los varones para el entendimiento y la construcción de sistemas (sistematizar).
De ello derivan las diferentes preferencias por juguetes.
La noción aceptada es que niños y adultos autistas poseen cerebros extremadamente masculinos.
Zonas del cerebro autista
Lo que significa que estas personas son excepcionalmente buenas sistematizando, y especialmente pobres en el establecimiento de lazos de empatía.
El autismo, representa un ejemplo extremado. Aunque existen miles de estudios psicológicos acerca de las diferencias entre los sexos.
Estos estudios han analizado características de la personalidad, comportamiento social, la memoria, y habilidades específicas.
Por ejemplo, se acepta que los varones son más agresivos y mejores en las ciencias matemáticas, mientras que las hembras son más emocionales y mejor en las habilidades verbales.
Pero, existen numerosos problemas con el significado de estos estudios.
Uno es la parcialidad de los científicos al reportaje de resultados positivos, así que investigaciones que demuestran diferencias negativas, posiblemente quedan ignoradas.
El otro es que, porque las diferencias entre los sexos muy a menudo han sido establecidas por los medios informativos. Que a éstas se le otorgan atención desproporcionada, invalidando lo factual.
Por ejemplo, a pesar de que se considera comúnmente, que existen diferencias en las habilidades verbales entre varones y hembras, muchos estudios sugieren que esto no es exactamente correcto.
Estudios en cientos de pruebas de vocabulario y de comprensión de lectura demuestran que no existe tal discrepancia entre los sexos.
A pesar de que las adolescentes son mejores en la gramática que el mismo grupo en los varones, la única discrepancia establecida entre los sexos, en adultos, es la fluencia verbal, o la capacidad de producir palabras con rapidez.
Aprendizaje visual
Por ejemplo, cuando se les preguntara listar tantas palabras como pudieran, que comenzaban con una letra en particular, las mujeres produjeron más palabras que los hombres.
Además, cuando existen diferencias de habilidades entre los sexos, las investigaciones sugieren que la escala de esas diferencias son, a menudo, menores de lo supuesto.
Sentimientos hostiles
Las diferencias establecidas por las investigaciones consisten en que las mujeres experimentan rabia tanto como los hombres, la diferencia es que la ira de las mujeres es más intensa y dura más.
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