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China. Historia y relación con el Perú

Autor: soledad ayala gilles
Curso:
10/10 (1 opinión) |165 alumnos|Fecha publicación: 19/11/2010
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Capítulo 2:

 China. Las dinastías esclavistas

Dinastía chinas: (entre siglo XXI a.C. y 476 a.C.)

Dinastía XIA; La primera XIA duró más de 400 años. Su economía estaba en la agricultura intensiva.

Dinastía SHANG: derrotan a los XIA en el siglo XVI a.C.

Esta instala su capital en BO para luego trasladarla a YIN.

Arqueólogos indican la existencia de una maquinaria muy desarrollada, con un ejército organizado.

Conocen el bronce, cultivan mijo, arroz y trigo. Crían al gusano de seda

Su escritura es a base de oráculos y adivinaciones.

En esta época se entierra a gente importante muerta con acompañantes vivos

La dinastía ZHOU derrota a los SHANG:

Nombran capital a Gao, gobiernan hasta 770 a.C.

Aquí se desarrolla la escritura y el sistema económico empieza a transformarse en feudal.

Esta dinastía se extingue y surge la Zhou del este, aquí se desarrolla el Hierro, pero los nobles poseedores de tierras y esclavos acumulan cada vez más poder, así los estados feudales se imponen al viejo estado central causando su ruina.

Es en esta época: CONFUCIO (551 - 479 a.C.) difunde sus enseñanzas. 

Periodo: Reinos Combatientes                   

Cuando el estado centralizado desapareció los cientos de pequeños reinos feudales empezaron a combatir entre ellos y anexarse tierras entre sí, resultado de esto surgieron 7 reinos: Qi, Chu, Yan, Han, Zhao, Wei y Qin.

Época con muchas reformas, para adaptarse a los nuevos tiempos, fortaleciendo el sistema feudal reconociendo el derecho a la propiedad privada de la tierra y otorgar títulos de nobleza organizando un régimen de autocracia feudal.

 Cada reino tenía su propia moneda y las ciudades alcanzaron gran desarrollo llegando algunas a tener un perímetro de 20 Km.; la producción agrícola, artesanal y el comercio aumentaron considerablemente.

También se da un notable desarrollo a la filosofía, surgiendo cien escuelas que no solo publicaban sus ideas sino que combatían con otras escuelas. Hubo gran desarrollo intelectual.     

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