Capítulo 4:

 La conducta incendiaria. Desarrollo, teorías y diagnóstico

¿Qué vías de desarrollo o aparición sigue la conducta incendiaria?

La investigación concluye que existe un modelo consistente en una triple vía:

1. Premeditada o activa: Empieza con mínima agresión seguida de pelea y más tarde por violencia personal como por ejemplo violación y asesinato.

2. Oculta o reactiva: Se define como una secuencia de conducta no confrontacional (por ejemplo: mintiendo o robando en tiendas con frecuencia) seguido de daños a la propiedad (por ejemplo: vandalismo, conducta incendiaria y otras formas de delincuencia entre moderadas y serias).

3. Conflicto de autoridad: Consiste en desafío, obstinación, por ejemplo: volver tarde por la noche, huir y haraganear. Esta tercera via aparece solo antes de los 12 años de edad.

Describe las teorías sobre la adquisición de la conducta incendiaria

Hay cuatro teorías:

1. Psicoanalítica: Freud fue el primero en examinar el significado psicológico del fuego. Su teoría psicoanalítica relaciona el deseo sexual con el fuego. El fuego representa simbólicamente la representación libidinal y fálica. Así por ejemplo los hombres intentan apagar el fuego con su propia orina, La conducta incendiaria representa una regresión a la fase fálica del desarrollo psicosexual y el hecho de provocar el fuego sustituiria a la masturbación o deseos sexuales prohibidos.

2. Aprendizaje social: Esta teoría enfatiza el impacto del ambiente en el desarrollo de la coducta incendiaria y postula que esta conducta aparece porque los jóvenes la aprenden como resultado de observar, imitar y quizás incluso ser recompensado por ello. La conducta incendiaria es una forma de agresión aprendida que se puede ver reforzada luego por la influencia del grupo al que pertenece el individuo.

3. Conducta dinámica; Esta teoría identifica un número determinado de determinantes psicosociales relacionados con el desarrollo de la conducta incendiaria en jóvenes.

Existen por lo menos tres factores relacionados con el desarrollo de la conducta incendiaria: a) Personalidad y características individuales, b) familia y circunstancias sociales, c) condiciones ambientales.

4. Analítica funcional: Esta teoría ofrece un modelo para predecir la incidencia del incendio premeditado y la reincidencia de la conducta incendiaria. Es más útil para explicar la conducta incendiaria en niños mayores y adolescentes los cuales se ven involucrados con más frecuencia en incendios repetidos.

El incendio es visto por el individuo como un intento de hacer algún tipo de cambio en el ambiente cuando intentos de otro tipo han fracasado. Los individuos incendiarios se caracterizan básicamente por ser individuos fracasados incapaces de desarrollar conductas para expresarse y satisfacer sus emociones y sus necesidades sociales. El incendio es una forma de ejercer un control sobre el ambiente.

 ¿Cuál es el diagnóstico diferencial de la conducta incendiaria?

Los cuadros psiquiátricos más frecuentes asociados con la patología incendiaria son:

1. Trastornos de la conducta, caracterizado por: problemas de conducta tanto en la escuela como en casa, pobre autoestima, escasa tolerancia a la frustración (que conduce a la irritabilidad y rabietas) y pobre aprovechamiento escolar. Los individuos del sexo masculino tienden a desarrollar dependencia alcohólica mientras que los del sexo femenino suelen presentar trastornos del humor y tienden a auto lesionarse y a intentar el suicidio. En ambos sexos si la aparición del trastorno de conducta aparece a una edad temprana generalmente se asocia con conducta criminal persistente y reincidente.

2. Hiperactividad y déficit de la atención. Algunos de estos individuos presentan deficiencia mental.

3. Trastornos mentales severos como: esquizofrenia, disfunción orgánica cerebral y retraso mental. Algunos estudios sugieren que los incendios que provocan estos individuos ocurren como respuesta a delirios generalmente de tipo persecutorio, auto abuso y control.

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