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Unesco-upc

Curso de Creación de Modelos de Simulación Del Comportamiento Humano


Unesco-upc (España)

Curso - Online

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Tipo Curso Duración 50 Horas
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Para qué te prepara Aprende los conceptos básicos y la forma de crear modelos de simulación.
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Curso de Creación de Modelos de Simulación Del Comportamiento Humano
CURSO DE CREACION DE MODELOS DE SIMULACIÓN DEL COMPORTAMIENTO HUMANO Curso Online - Diploma Oficial de Especialización RESUMEN En resumen, el curso consiste en una primera parte en la que el alumno aprende los conceptos básicos y la forma de crear modelos de simulación aplicando la técnica de la Dinámica de Sistemas. Y una segunda parte en la que aprende el uso del software de simulación con varios casos prácticos. En todo momento se le asesora ante cualquier duda conceptual o práctica. Son necesarias 50 horas de dedicación al curso. OBJETIVOS DEL CURSO Este curso permite adquirir, de forma fácil y rápida, formación en la construcción de modelos dinámicos que sirvan de apoyo en trabajos sobre las patologías del comportamiento humano tanto de forma individual como colectiva. En estos casos, en los que se dispone de pocos datos actuales y ninguno histórico, los modelos de simulación permiten, trabajando con hipótesis realistas, elaborar propuestas de actuación. Esto se consigue con la ayuda de software específico que facilita tanto la construcción de los modelos como la realización de simulaciones posteriores. Al finalizar el curso el alumno es capaz de: 1. Realizar una síntesis de un problema complejo. 2. Diagnosticar la evolución natural del sistema analizado. 3. Crear un modelo del sistema e introducirlo en el ordenador. 4. Realizar simulaciones con el modelo, orientadas a hacer propuestas de actuación. ORGANIZACION DEL CURSO La Universidad Politécnica de Cataluña tiene un sólido y merecido prestigio tanto en el campo docente como en el investigador, pero también es una institución muy dinámica y en constante evolución. Los cursos por Internet son una excelente oportunidad para acceder a la formación que se imparte, ya que ahorran al alumno los desplazamientos y la pérdida de horas de trabajo. Además, se ha comprobado que este curso ofrece unos excelentes resultados formativos en su modalidad por Internet, ya que el alumno es tutorizado de una forma muy personal en el dominio del software de modelado y simulación. El alumno recibe en su casa la documentación del curso y el software de creación de modelos Vensim PLE y, a medida que progresa, recibe por e-mail las indicaciones sobre los ejercicios y casos que debe realizar. El alumno envía por mail al profesor los modelos que crea, y éste le da toda la ayuda que puede necesitar hasta que los completa. La evaluación del alumno en la resolución de los ejercicios y casos propuestos es continuada, ya que la relación alumno-profesor es muy personal. La duración del curso desde el punto de vista académico es de 50 horas (5 créditos). Los alumnos disponen de la Web del Alumno para consultar estudios y trabajos de su área de interés, contactar con otros alumnos o con los profesores, ver las ofertas de empleo, bibliografia, etc PROFESORES El responsable académico del curso es Enric Carrera Gallissà, profesor coordinador de la Cátedra UNESCO en la UPC. Juan Martín García es Doctor Ingeniero Industrial, y diplomado en la Sloan School of Management del Massachusetts Institute of Technology ( MIT ). Da clases de construcción de modelos de simulación en varias universidades españolas y extranjeras desde hace más de 10 años. Su gran especialización en este tema le permite ofrecer al alumno una amplia visión teórica y práctica.Miembro del Comité de Revisión de Ponencias de la System Dynamics Society PROGRAMA DEL CURSO En primer lugar se estudian las estructuras básicas de los sistemas y las dinámicas más comunes que se pueden presentar. A continuación se estudian las etapas de la construcción de un modelo. Y por último, en los casos prácticos, se aprende a introducir los modelos en el ordenador y simular diferentes alternativas.

· EL HOMBRE COMO SER BIOLOGICO

· DINAMICA DE SISTEMAS

o Diagramas causales

o Sistemas estables, inestables y oscilantes o Dinámicas a medio plazo
· ESQUEMA ESTADO REAL - DESEADO

o Estado Deseado

o Estado Real o Diferencia o Acción o Análisis del comportamiento humano
· CONSTRUCCION DE UN MODELO

o Diagramas de flujos

o Etapas en la construcción de un modelo o Simulaciones en el ordenador
· CASOS PRACTICOS

o DINAMICA DE UNA POBLACION Manejo del SoftwareComportamientos posibles e imposibles

o DINAMICA DE UN DEPOSITO Comportamiento previsto y resultado del modelo

o LLENANDO UN VASO Modelización de un comportamiento lógico Uso de tablas internas

o DINAMICA DE UNA POBLACION SEGMENTADAModelos multinivel Uso de funciones Test

o PERCEPCION DEL LARGO PLAZODel texto narrativo al modelo Uso de tablas internasConstruir un modelo por etapasSimular diferentes políticas de gestión

o PERCEPCION DEL RIESGOCrisis sin señales de alarma Importancia del horizonte de la simulaciónTrabajar con expresiones matemáticas complejasLas unidades de medida nos ayudan

o EL JOVEN AMBICIOSOExplicar los resultadosUso de conceptos no cuantificables

o INGESTION DE TOXICOSAbordar un modelo sin ayuda

DOCUMENTACION La Documentación que se entrega en papel contiene las explicaciones teóricas y los casos sobre los que se trabaja en el curso. Además, en CD-ROM se entrega el software de creación y simulación de modelos VENSIM PLE junto con Demos de otros softwares muy similares como ITHINK y STELLA. El CD-ROM contiene también más de 250 trabajos y artículos estrictamente seleccionados y clasificados sobre esta metodología, que incluyen texto y gráficos, para que el alumno pueda profundizar aún más en aquellos aspectos del curso que desee. También se adjunta una relación bibliográfica, una descripción de los softwares que existen en el mercado, y listas y direcciones de Internet con modelos. Por último se incluyen varias ofertas de empleo recientes de empresas consultoras. APLICACIONES El contenido de este curso se puede aplicar en múltiples ámbitos. Se aplica especialmente en la realización de estudios de planificación estratégica, gestión de proyectos, estudios sectoriales, estudios de impacto ambiental, gestión de recursos naturales y, en general, en todos aquellos trabajos donde no son aplicables las tradicionales técnicas de optimización, por la existencia de relaciones de realimentación, o por su gran complejidad. La Bibliografia que se entrega al alumno dentro del CD permite conocer con claridad las múltiples aplicaciones que hoy en día tiene este curso. PAGO DE LA MATRICULA En relación a las formas de pago, se puede hacer por transferencia bancaria, por Western Union http://www.westernunion.com . El coste del curso es de 300 euros (unos 390 US$). 1.- Transferencia bancariaEntidad: Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona 'la Caixa'Dirección: Jordi Salgado, s/n BarcelonaOficina: Campus Nord de la UPCCodigo SWIFT: CAIXESBBCodigo ABA: 2100-1801-1Codigo IBAN :ES40 2100 1801 1902 0000 5229Destinatario: Fundacion Politecnica de CatalunyaCuenta: 2100-1801-19-0200005229Remitente: Nombre del alumnoConcepto: Curso 506011 2.- Western Union consultar la oficina mas cercana en http://www.westernunion.comEs MUY IMPORTANTE que donde solicita el nombre y apellidos constenlos datos tal y como te indicamos.Nombre/Name: FUNDACION POLITECNICA CATALUNYAApellidos/Last Name: Mónica Linares HuertosNúmero de DNI es: 45.469.594CTeléfono: 00 34 93 7398603Calle: Colom 2Ciudad y País: Terrassa-Barcelona-España Una vez hecho el pago es necesario informar a Mónica Linares monica.linares@fundacio.upc.edu El inicio del curso es inmediato. Este curso se hace de forma continuada a lo largo de todo el curso académico.
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Sobre Unesco-upc

Descripción del centro
Avui en dia la Universitat Politècnica de Catalunya continua creixent, per això, aquest curs 2004-2005, s'instal·larà en els espais de la Capella de la Torre Girona, al Campus Nord, un súperordinador capaç de fer 40 bilions d'operacions per segon a partir de 4.564 processadors que treballaran en paral·lel. L'empresa IBM, amb l'ajut del Ministeri de Ciència i Tecnologia i la Generalitat de Catalunya, serà l'encarregada d'instal·lar aquest ordinador, que s'integrarà al nou Centre Nacional de Supercomputació.

Així mateix, a Barcelona s'inaugurarà l'Edifici Omega, començaran les obres de la Biblioteca d'Arquitectura i s'iniciaran les actuacions sobre l'edifici de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona. A Manresa està previst l'acabament de la Biblioteca, i a Vilanova i la Geltrú, l'ampliació del Centre Tecnològic i la utilització, per part de la Universitat, d'espais a l'Edifici Neapolis.

Durant el curs 2004-2005 es faran també les obres d'ampliació de l'Escola Tècnica Superior d'Aquitectura del Vallès, i al Campus del Baix Llobregat s'inauguraran els edificis de l'Escola Superior d'Agricultura, l'Institut de Ciències Fotòniques i el Centre Tecnològic de Telecomunicació de Catalunya.

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