Capítulo 1:

 Prioridad en la educación del nivel nocional

Jerarquía y Prioridad en la Educación del Nivel Nocional

El pensamiento Nocional es el de mayor importancia para la vida cognoscitiva de cualquier ser humano. El caudal o volumen total de nociones, de las cuales dispone el niño resulta definitivo en su desempeño intelectual durante el período preescolar. Por ende, si alguna tarea educativa fuese primordial, irremplazable y de efectos cruciales hacia el futuro, sería esa.

                                                           Miguel de Zubiria Samper

Para contextualizar: dentro de lo correspondiente a este nivel, según los estadios de Piaget, formarían parte los niños comprendidos entre 0 a 6 años de edad. Respecto a su escolaridad, es posible tenerlos en las aulas desde los 2 años y medio de edad, obteniendo excelentes resultados.

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