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Dibujos de niños. Interpretación

Autor: estefania lopez matilla
Curso:
7/10 (2 opiniones) |1988 alumnos|Fecha publicación: 14/10/2009
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Capítulo 5:

 Emociones del niño. Dibujos

·      EL SOL: representa la energía masculina, y define nuestro lado independiente y combativo.

Si esta en el lado izquierdo representa la influencia de la madre. Si los rayos son grandes estamos ante una madre envolvente y si estos son fuertes la madre quiere imponer su voluntad y controlarlo todo.

El sol a la derecha nos indica la percepción del niño sobre su padre. Un sol demasiado radiante puede indicar cierta violencia verbal o física.

Un sol sin rayos muestra una pérdida de entusiasmo y autonomía, a la izquierda, referente a la madre, y  a la derecha al padre.

Si el sol esta en el centro, representa al propio niño, que quiere ser independiente y que cree tener una cierta responsabilidad hacia el padre o la madre

·      LA LUNA: representa el lado femenino, la dulzura, la adaptación y la intuición.

Si la luna esta en la izquierda, el niño percibe a la madre como una persona dulce y flexible, intuitiva y atenta, y si los colores son muy suaves a una madre muy emotiva, o incluso deprimida.

Si esta en la derecha, representa a un padre imaginativo, si en el dibujo hay además nubes, lluvia o una casa que flota a la deriva, estamos ante un padre algo irresponsable, que tiene dificultades para asumir su papel.

Si la luna esta en el centro y esta llena, será un niño soñador y aventurero, al que no le gusta la monotonía.

·      LAS ESTRELLAS: el niño que las dibuja, vive el momento presente aunque planea un destino brillante.

·      LAS NUBES:  las que son azules, indican buen ambiente familiar, cuando son grises o negras, lo contrario.

·      LA LLUVIA: puede ser interpretada como las lagrimas del niño, pero también como una acción purificadora (después de la tempestad viene la cama)

·      EL ARCO IRIS: representa la paz y la armonía, la protección. Si esta sobre las cabezas de las personas nos da seguridad y nos protege.

Si se dibuja a menudo el niño a pasado por malos momentos y hay que darle seguridad.

·      EL ARBOL: la base del tronco nos informa de la energía física del niño y la estabilidad de su entorno. Si es ancho, el niño tiene energía y si es delgado, el niño tiene la salud frágil. También  si el tronco es alto y grueso tiene energía y si es estrecho tiene la salud frágil.

A partir de los 5 años dibujara un circulo en el tronco y dirá que es la casa de los pájaros o las ardillas, esto significa el despertar sexualidad.

Las ramas y las hojas revelan la imaginación y la creatividad. Si el árbol tiene pocas ramas y no tiene hojas, el niño se siente triste y sin motivaciones. Si el árbol tiene muchas ramas y hojas, a este niño no le faltan ideas.

·      LAS FLORES: son el símbolo del amor, el niño que las dibuja desea agradar. Si las dibuja de manera repetitiva, demuestra que necesita cierta seguridad. Cuando aparece el complejo de Edipo (atracción sexual inconsciente hacia la madre, y odio hacia el padre) el niño/a dibujara mas flores porque desea mantener la atención de la madre o el padre, respectivamente.

·      LAS MONTAÑAS: representa la estabilidad que el niño ha logrado o quiere lograr. Según lo que dibuje encima de ellas (un árbol, una casa, unas flores..) nos indica su estado anímico. Si la montaña esta en la izquierda se refiere a una estabilidad lograda y si esta en la derecha a una que quiere lograr. Si esta en el centro representa las metas que quiere lograr de inmediato.

El niño que dibuja uno o varios arboles sobre la montaña no es consciente de que tiene que superar un obstáculo, no actúa de manera voluntaria. Una casa significa armonía y estabilidad en su familia. Y las flores representan el esfuerzo para conseguir sus sueños.

·      LOS ANIMALES: al dibujarlos el niño trata de comunicarnos una determinada necesidad. Tal vez no se siente comprendido por los adultos.

Si dibuja perros, prefiere la compañía, es un niño que habla y se mueve mucho.

Si dibuja gatos prefiere la soledad y la independencia.

El caballo nos representa un niño ambicioso y que mira al futuro.

El pájaro curiosidad y alegría, pero también las ganas de hacer varias cosas a la vez.

El agua y los peces nos señalan a un niño que es feliz tanto si esta solo como en  compañía.

Si dibuja monstruos lo que quiere es impresionar a los demás, aunque el es el mas influenciable e impresionable.

·      LOS VEHICULOS: simbolizan su actitud social. Si los suele dibujar, el niño esta habituado a las normas del entorno.

Los autobuses significan que le  gusta estar en grupo.

El avión cierto poder de liderazgo, es un niño que comprende pronto las cosas y reacciona con rapidez.

La bicicleta, nos muestra a un niño que prefiere ir a su propio paso.

El barco, nos indica capacidad de adaptación ante circunstancias imprevistas. Si el agua esta tranquila, hay calma, si hay olas se producirán cambios en el ambiente. Si el barco es grande, al niño le gusta controlar los imprevistos y no le gustan los cambios. Si es un velero, el niño ase acomoda bien a las situaciones de la vida y pose sensibilidad e intuición, pero no esta muy preparado para lo cambios y tenemos que estar a su lado.

EVALUCION EXHAUSTIVA DEL DIBUJO:

Hay que analizar varios dibujos para poder ver los problemas o mensajes que el niño nos transmite.

Los dibujos nos permiten obtener datos sobre el temperamento, el carácter, la personalidad y las necesidades del niño, y nos ayuda a descubrir las diferentes etapas por las que pasa.

Capítulo anterior - Dibujos y estaciones del año

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