Curso a distancia sobre diversidad cultural en los centros escolares

Aprende con los mejores tutores y este curso.

Educacion intercultural

Vander Formacion

295 
+ IVA

Información importante

  • Curso
  • A distancia
  • 200 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Hoy en día los centros escolares tienen una diversidad cultural mucho mayor que años atrás. En según qué situaciones, es la razón a muchos de los problemas que se perciben en este tipo de establecimientos: integración, desigualdad de género y otras circunstsancias que hacen que la educación para estas personas sea casi imposible.

En este curso conocerás y te acercarás a la realidad de la situación de la educación intercultural. Descubrirás la figura del mediador, persona clave para disminuir y controlar los problemas que se pueden engendrar en estas circunstancias en las escuelas. Aprenderás como llevar los conflictos, su resolución y mediación, además de saber describir las claves que intervienen en un proceso de este tipo. De esta manera te capacitarás para ayudar a todas esas personas que no pueden tener una buena educación a causa de problemas personales, haciendo que puedan eliminar todo tipo de dificultad.

Se trata de una formación a distancia, con un total de 200 horas lectivas, y con la posibilidad de organizar los horarios con total flexibilidad según tu disponibilidad. Para el mayor aprendizaje de la materia el centro te enviará a tu hogar todo el temario necesario, además de tener un tutor a tu disposición y un servicio de consultas en caso de duda o problema.

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A distancia

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¿Qué aprendes en este curso?

Interculturalidad
Educación intercultural
Diversidad cultural
Integración vs. asimilación
cultura
Multiculturalidad e interculturalidad
La sociedad multicultural
Globalización
Las migraciones
Educación del siglo XXI
Familias interculturales
Identidad y mestizaje
Desequilibrios en la escuela
Políticas de educación intercultural
Formación del profesorado
Genero
Laicidad y pluralismo cultural
Identidad
Alteridad y conflicto
Aspectos psicosociales
Componenetes de la identidad

Profesores

Vander Formación
Vander Formación
Tutor

Temario

Prólogo
Introducción


PRIMERA PARTE

I. Conceptos y principios básicos
1. Diversidad (diferencia) cultural
2. Integración versus asimilación
3. Cultura
4. Multiculturalidad e interculturalidad
5. Educación intercultural

II. Análisis de la situación
1. El contexto de la sociedad multicultural: globalización, sociedad del conocimiento.
2. La población en movimiento: Las migraciones
3. Quiénes son, de dónde proceden, por qué y hacia dónde emigra la población
4. La nueva composición de la sociedad española
5. La educación en el siglo XXI. Hacia la ciudadanía intercultural

III. Familia, interculturalidad y educación
1. Las familias interculturales: una realidad creciente en España.
2. Identidad y mestizaje.
3. Principales repercusiones de la legislación vigente en el ámbito familiar: reagrupación familiar y derecho a la educación.

IV. Desequilibrios en la escolarización del alumnado extranjero
1. Introducción.
2. Análisis por etapas educativas
3. Análisis de la situación en las distintas Comunidades Autónomas
4. Otros desequilibrios: procedencia de los alumnos y recursos disponibles.
5. Posibles causas de la situación y propuestas de mejora.

V. Políticas y medidas de educación intercultural en el sistema educativo español
1. Características generales de la educación intercultural en España
2. Medidas de atención a la diversidad cultural en las comunidades autónomas
3. Conclusiones

VI. Formación del profesorado en educación intercultural: formación
inicial y permanente
1. Introducción
2. Formación inicial del profesorado en educación intercultural: situación actual.
3. Formación permanente del profesorado en educación intercultural: situación actual.
4. Propuestas de mejora relativas a la formación del profesorado en el ámbito de la educación intercultural.


SEGUNDA PARTE

VII. Género, interculturalidad y educación
1. La integración de las niñas extranjeras en el ámbito escolar
2. El docente y la escuela ante la diversidad cultural y la desigualdad de género.

VIII. Laicidad y pluralismo cultural
1. Secularización y pluralismo religioso en la sociedad española actual
2. Secularización, tolerancia y laicidad
3. La enseñanza de la religión en la normativa legal
4. El reto de la escuela laica

IX. Identidad, alteridad y conflicto. Aspectos psicosociales de la inmigración
1. ¿Quién soy yo? El difícil proceso de construcción de la identidad
2. Componentes de la identidad. Modelos
3. La construcción de la identidad en contextos multiculturales
4. Ulises entre nosotros. El duelo migratorio
5. La escuela ante el duelo migratorio.
6. El desarrollo de la identidad en contextos


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