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SEAS - Estudios Superiores Abiertos

Curso Domótica Oficial KNX-Partner


SEAS - Estudios Superiores Abiertos (España)

Curso - Presencial

Lugar

Zaragoza (Zaragoza)

Duración

40 Horas

Requisitos

Ser mayor de 18 años.

Precio

Entre 900€ y 3000€  (consultar)

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 40 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Zaragoza dónde
Certificado / Título - Título Propio de Diploma en Domótica Oficial Knx-partner por la Universidad Católica de Ávila. - Técnico Especialista en Domótica Oficial Knx-partner por la Fundación San Valero
Bolsa de empleo 1 inscritos y 23 ofertas de infojobs.net recibidas (información del 28/10/2009).
solicita aquí más información
Prácticas El alumno realizará una serie de PRÁCTICAS, bajo la supervisión de un profesor cualificado, empleando el software ETS y los paneles de prácticas con material EIB-KNX:
Dirigido a Personas que desean adquirir, mejorar o actualizar sus conocimientos en esta área.
Para qué te prepara Dar a conocer al alumno todo lo relacionado con el sistema domótico KNX-EIB mediante una formación teórico práctica
Requisitos
Ser mayor de 18 años. Residentes en España
Precio Entre 900€ y 3000€
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Temario

Curso Domótica Oficial KNX-Partner
Presentación

La Fundación San Valero, consciente de la gran demanda de profesionales que estén avalados por una formación homologada, que constituya una garantía de éxito y calidad de sus instalaciones, se ha convertido en el único Centro de Aragón que cuenta con el Certificado de Konnex, que es la asociación impulsada por los fabricantes del sector para promover el KNX-EIB en toda Europa.

El curso homologado se imparte con la documentación oficial permanentemente actualizada por este organismo y, tras superar un examen teórico práctico, el alumno recibe el diploma de KNX Partner avalado por La asociación Konnex que acredita su cualificación para diseñar, instalar y mantener instalaciones domóticas con el estándar KNX-EIB.

El curso pude realizarse a distancia o de forma presencial en Zaragoza, en varias convocatorias a lo largo del año.

Duración

40 horas.

Objetivos

Dar a conocer al alumno todo lo relacionado con el sistema domótico KNX-EIB mediante una formación teórico práctica que plantea los siguientes objetivos:

  • Conocer los fundamentos de KNX. Asociación Konnex, fabricantes y equipos existentes en el mercado. Comparar ventajas e inconvenientes frente a otros tipos de sistemas.
  • Estudiar en detalle las diferentes formas de realizar la instalación mediante las diversas topologías posibles.
  • Conocer los diferentes componentes tal como están diseñados por el estándar. Estudiar sus partes, forma de comunicación y funciones fundamentales definidas por el estándar.
  • Instalación en bus TP1. Instalación física, fuente de alimentación, cajas de distribución, etc.
  • El ETS 3 Pro. Aprender el uso de esta herramienta estándar para configurar un proyecto de instalación domótica con aparatos de diferentes fabricantes.
  • Puesta en marcha de una instalación. Volcado del programa en los diferentes elementos que la constituyen. Direcciones físicas.
  • Estudio de los telegramas de comunicación entre los diferentes elementos del bus. Estructura, formato de datos, conversiones de números, etc.
  • Conocimiento de otros elementos de la comunicación que pueden servir para afinar las prestaciones de una instalación domótica: Objetos de comunicación, banderas, bloques funcionales...
  • Herramientas de diagnóstico propias del ETS 3. Control del led de los aparatos, monitor bus y monitor grupos...
  • Conocimiento del funcionamiento del KNX en la red eléctrico.

Contenidos

1. ARGUMENTOS DEL SISTEMA

Generalidades. Objetivos de la KNXA (Konnex Association). La tecnología. Versiones del ETS. EIB/KNX Interworking. EIB/KNX: ¿Qué ventajas tiene?.

2. TOPOLOGÍA DE UNA RED
Topología. Dirección física. Acoplador: función "compuerta". Diagrama de bloques del acoplador. Emplazamiento del acoplador. Acoplador: campos de aplicación. Acoplar varias líneas. Telegrama interno de línea. Telegrama de cruce de líneas. Telegrama de cruce de áreas. Contador de ruta del acoplador. KNX-Interfaces externos e internos.

3. COMPONENTES DEL BUS
Componentes bus. Estructura interna de un acoplador al bus. Unidad de aplicación. Definición del "Tipo de IFE". Resumen perfiles de sistema KNX. System 2 y System 7: características. Aplicación: Regulación con telegramas de arranque/parada. Regulación por medio de telegramas cíclicos. Aplicación: Actuador de regulador ("dimming"). Aplicación: Sensor de control de movimiento. Aplicación: Control de movimiento. Control de movimiento: estructura de objetos.

4. INSTALACIÓN TP1
Redes de baja tensión de seguridad. Cumplimiento de requisitos SELV en KNX/TP1. Tipos de cables bus. Instalación de los cables. Aparatos bus en cuadros de distribución. Fuente de alimentación. Carril de datos y cubierta para carril de datos. Cables bus en cajas de derivación. Instalación de aparatos bus de montaje empotrado. Bloque de conexión al bus. Medidas de protección contra rayos. Cables bus instalados entre edificios. Prevención de bucles. Inmunidad básica de los aparatos bus. Terminal de protección contra sobretensiones. Comprobación de la instalación.

5. DISEÑO DE UN PROYECTO ETS 3 PROFESSIONAL
Generalidades sobre el ETS 3 Professional. Proyectar con el ETS 3 Professional. Principios. Creación de un proyecto con el ETS 3 Professional. Diseño de proyecto rápido con el ETS 3 Professional.

6. PUESTA EN MARCHA ETS 3
Puesta en marcha. Comenzar la puesta en marcha. Proyección a posteriori. Imprimir documentación. Exportar el proyecto.

7. TELEGRAMA DE TP1
Generalidades. Estructura del telegrama TP1. Requisitos de tiempo del telegrama TP1. Acuse de recibo del telegrama TP1. Anexo informativo. Campo de control del telegrama TP1. Dirección de origen del telegrama TP1. Dirección de destino del telegrama TP1. Byte de comprobación del telegrama TP1.

8. COMUNICACIÓN
Modo básico de funcionamiento. Dirección física. Dirección de grupo. Objetos de comunicación. Banderas (flags). Datos útiles de un telegrama. Tipos de puntos de datos estandarizados. Tecnología de transmisión.

9. DIAGNÓSTICO ETS 3 PROFESSIONAL
Diagnóstico y búsqueda de errores. Diagnósticos/Direcciones físicas. Información de aparatos, leer los componentes. Monitor bus y monitor de grupos. Desprogramar aparatos Bus. Reiniciar aparato.

10. POWERLINE PL 110
Generalidades. Normativa. Estandarización. Proceso de transmisión. Topología / Direccionamiento. Componentes del Sistema KNX PL 110. Información para diseñadores de proyectos e instaladores.

El alumno realizará una serie de PRÁCTICAS, bajo la supervisión de un profesor cualificado, empleando el software ETS y los paneles de prácticas con material EIB-KNX:

- Encendido de una lámpara.
- Conmutada desde dos puntos.
- Encendido independiente de cuatro lámparas con el pulsador de dos canales. (Funciones Centrales)
- Regulación de lámpara de incandescencia y utilización del módulo de entradas -binarias con pulsador.
- Regulación absoluta con pulsador de cuatro canales.
- Dimmer fluorescente y sensor pulsador IR.
- Control de persianas.
- Detección de movimiento para iluminación automática.
- Programación horaria y utilización de módulo de entradas binarias con pulsador e interruptor.

Al final del curso el alumno deberá superar dos PRUEBAS, una teórica y otra práctica que garanticen el nivel de conocimiento adquirido y por las que obtendrá el diploma de KNX Partner que le acreditarán como profesional cualificado para la realización de instalaciones domóticas KNX y su mantenimiento.

¿A quién va dirigido?

- Personas que desean adquirir, mejorar o actualizar sus conocimientos en esta área.
- REQUISITO INDISPENSABLE: Ser mayor de 18 años.

Profesorado

El servicio docente está formado por dos figuras profesionales: el profesor y el tutor de grupo que, con el apoyo del coordinador del curso, acompañan permanentemente al alumno durante todo el periodo formativo.

Metodología y material didáctico

La Formación Abierta, que combina la metodología a distancia con las nuevas tecnologías de la comunicación, permite aprender cómoda y fácilmente desde el domicilio o lugar de trabajo, a través de los apuntes de texto especialmente diseñados para el estudio y del campus virtual (agenda de trabajo, biblioteca, material audiovisual, etc.), manteniendo contacto permanente (vía Web, e-mail, teléfono y VoIP) con el personal docente.

El alumno planifica su propio itinerario y ritmo de aprendizaje, de acuerdo con sus posibilidades y su situación personal. Esta flexibilidad es posible gracias a la atención y apoyo de tutores y profesores, que le guían de un modo personalizado a través de todo el proceso formativo hacia la consecución de los objetivos, eliminando así el aislamiento con el que suele relacionarse la formación a distancia.

Agencia de colocación

La Agencia de Colocación San Valero (entidad autorizada por el INAEM) está al servicio de nuestros alumnos desde el año 1996 con el objetivo de facilitar a las empresas los recursos humanos más adecuados a sus necesidades y, del mismo modo, buscar para los demandantes de empleo un puesto de trabajo acorde a sus posibilidades profesionales.

Titulación obtenida
  • Título Propio por la Universidad Católica de Ávila.
  • Técnico Especialista por la Fundación San Valero


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Instalaciones y fechas



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Valoración y opiniones de exalumnos

 
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Sobre SEAS - Estudios Superiores Abiertos

Descripción del centro
SEAS, Centro de Formación Abierta de la Fundación San Valero, con una trayectoria de más de 50 años dedicada a la formación, tiene como misión formar profesionales que den una respuesta eficaz a las necesidades actuales y futuras de la empresa, combinando adecuadamente la teoría con la práctica empresarial y haciendo uso de la metodología abierta apoyada en las nuevas tecnologías.

Su oferta formativa comprende, en formato abierto, Titulaciones Universitarias (validadas y otorgadas por la Universidad de Gales) y Programas de Postgrado, Experto y Especialización (Titulaciones Propias de la Universidad Católica de Ávila).
Ventajas de estudiar en SEAS - Estudios Superiores Abiertos
Los alumnos pueden adaptar el ritmo de aprendizaje a su disponibilidad de tiempo y conocimientos. Además, el seguimiento individualizado de cada alumno por parte de su tutor ayuda a mantener la tensión necesaria para el éxito del estudio. Los títulos propios emitidos por la Universidad Católica de Ávila avalan la formación que imparte SEAS. La flexibilidad de sus programas formativos permite compaginar el estudio con el trabajo, pudiendo acceder en todo momento y desde cualquier lugar a sus materiales didácticos a través de la plataforma de Internet, manteniendo contacto continuo con el personal docente.
Breve Historia del centro
“No tenía tiempo para formarme, siempre pensé que la formación de calidad era presencial y que estudiar a distancia era quedarse solo. Necesitaba un programa formativo que me permitiera prepararme para desempeñar un puesto de mayor responsabilidad en mi empresa, que pudiera compatibilizar con mi trabajo y que a la vez me permitiera cierta flexibilidad, que se adaptase a mis necesidades concretas y me permita aplicar lo aprendido a mi realidad profesional”. Con esta finalidad nace SEAS, impartiendo formación adaptada a las necesidades empresariales, contando con la colaboración en desarrollo de materiales y docencia de profesionales expertos.
Centro especializado en
SEAS, Estudios Superiores Abiertos está especializado en: Área técnica: - Energías Renovables (solar, eólica, hidroeléctrica, biomasa, cogeneración, hidrógeno) - Automatización y supervisión Industrial - Electricidad e instalaciones - Electrónica - Domótica - Diseño mecánico y producción - Soldadura - Neumática e hidráulica - Robótica - Sistemas de seguridad - Control numérico Área informática: - Programación informática - Aplicaciones informáticas - Sistemas operativos - Redes y comunicaciones - Seguridad informática Área de deportes - Gestión y dirección de instalaciones deportivas - Planificación de programas fitness - Gestión de recursos materiales Área de gestión y organización - Mantenimiento industrial - Logística - Fabricación - Gestión medioambiental - Gestión de calidad - Optimización y control industrial - Prevención de riesgos laborales - Recursos Humanos Área de educación - Educación infantil

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