Curso de Educación Infantil

TITULAE
En Bilbao
  • TITULAE

1001-2000 €

No había podido realizar una mejor elección. Muy satisfecha con la formación que me ofrecieron, son gente muy preparada y profesional. 100% recomendable.

LA OPINIÓN DE Laura
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Información importante

Tipología Curso
Lugar Bilbao
Duración Flexible
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • Bilbao
  • Duración:
    Flexible
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

¿Te gustan los niños? ¿Querrías dedicarte profesionalmente a la educación y animación infantil? Ahora puedes formarte con este Curso de Educación Infantil del centro TITULAE que encuentras a través de emagister.com. Gracias a él realizarás un importante papel en el desarrollo integral de los niños.

Te enseñarán los conceptos clave de la educación infantil con un equipo docente cualificado y un material didáctico totalmente actualizado. Aprenderás conocimientos sobre la didáctica y la autonomía personal de la educación infantil, si desarrollo cognitivo, motor y socio afectivo para que sus habilidades sociales sean las adecuadas. Asimismo, también aprenderás técnicas y habilidades necesarias para intervenir en el ámbito familiar.

Tu futuro te está esperando. Si deseas recibir más información sobre este curso, puedes ponerte en contacto con nuestros profesionales de emagister.com, que te atenderán con la mayor rapidez posible y sin compromiso.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Bilbao
C/ Hurtado de Amezaga, nº 28, 1º Izq, 48008, Vizcaya, España
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Ubicación
Bilbao
C/ Hurtado de Amezaga, nº 28, 1º Izq, 48008, Vizcaya, España
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

• Programar, diseñar y llevar a cabo actividades educativas. • Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños y familias que lo requieran. • Actuar ante problemas o imprevistos, transmitiendo seguridad y confianza. • Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información. • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida. • Atender a niños que precisen atención especial. • Reconocer enfermedades comunes de la infancia.

· Titulación

Al finalizar la formación obtendrás una titulación de la formación realizada otorgada por Titulae.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Tras realizar la formación teórica podrás realizar de 160 a 300 horas de prácticas en una empresa del sector.

Opiniones

L
Laura
27/05/2017
Lo mejor No había podido realizar una mejor elección. Muy satisfecha con la formación que me ofrecieron, son gente muy preparada y profesional. 100% recomendable.

A mejorar -

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Menores
Desarrollo psicomotor
Animación infantil
Actividades lúdicas
Educación infantil
Desarrollo humano
Didáctica de la Educación Infantil
Primeros Auxilios
Habilidades sociales
Desarrollo socio afectivo
Desarrollo cognitivo y motor
Juego infantil
Metodología
Autonomia personal

Profesores

Departamento Cursos
Departamento Cursos
Profesor

Temario

Programa:MODULO 1: Didáctica de la educación infantil.
  • 1.El desarrollo humano
  • 2.Evolución sensorial de 0 a 6 años
  • 3.La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial
  • 4.Evolución motora de 0 a 6 años
  • 5.La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor
  • 6.Evolución cognitiva de 0 a 6 años
  • 7.Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo
  • 8.Evolución psicomotriz de 0 a 6 años
  • 9.La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor

MODULO 2: Autonomía personal y salud infantil.
  • 1. Crecimiento y desarrollo físico en la infancia
  • 2. Autonomía personal en la infancia
  • 3. Alimentación, nutrición y dietética infantil
  • 4. El sueño y el descanso
  • 5. Salud e higiene infantil
  • 6. Espacios infantiles, seguridad y prevención

MODULO 3: El juego infantil y su metodología.
  • 1. Aproximación teórica al juego
  • 2. El juego en el desarrollo infantil
  • 3. Juguetes
  • 4. Actividades lúdicas en el centro escolar
  • 5. El juego en las actividades complementarias y extraescolares
  • 6. Programación e intervención
  • 7. Evaluación de la actividad lúdica
  • 8. Integración social a través del juego
  • 9. Proyectos lúdicos y recreativos de intervención para la infancia

MODULO 4: Desarrollo cognitivo y motor.
  • 1.El desarrollo humano
  • 2.Evolución sensorial de 0 a 6 años
  • 3.La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial
  • 4.Evolución motora de 0 a 6 años
  • 5.La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor
  • 6.Evolución cognitiva de 0 a 6 años
  • 7.Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo
  • 8.Evolución psicomotriz de 0 a 6 años
  • 9.La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor

MODULO 5: Desarrollo socio afectivo.
  • 1. introducción al desarrollo socioafectivo
  • 2. El desarrollo afectivo
  • 3. El desarrollo social
  • 4. El desarrollo moral
  • 5. El desarrollo sexual
  • 6. Evaluación

MODULO 6: Habilidades sociales.
  • 1. La importancia de la comunicación en las relaciones sociales
  • 2. Las habilidades sociales
  • 3. El grupo y su funcionamiento
  • 4. La dinamización de grupos
  • 5. Los conflictos y su resolución
  • 6. La conducción de las reuniones
  • 7. La evaluación de la competencia social

MODULO 7: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
  • 1. La familia en nuestro entorno
  • 2. La especial atención a la infancia
  • 3. Políticas sociales de apoyo a la familia e infancia
  • 4. Identificación y abordaje del maltrato infantil
  • 5. La atención a menores en centros de protección
  • 6. Habilidades y actitudes para la intervención
  • 7. Técnicas e instrumentos para el trabajo con familias y menores
  • 8. Seguimiento y evaluación de las intervenciones

MODULO 8: Primeros auxilios.
  • 1. primeros auxilios: objetivos y legislación. Sistemas de emergencias sanitarias
  • 2. Valoración inicial de la asistencia en emergencias
  • 3. Las constantes vitales: exploración inicial de la víctima
  • 4. Valoración inicial y técnicas de soporte vital básico
  • 5. Atención básica en lesiones causadas por calor, frío, electricidad y radiación
  • 6. Atención básica en traumatismos, heridas, hemorragias y asfixia
  • 7. Atención básica en lesiones por agentes químicos y biológicos
  • 8. Atención básica en convulsiones, ACV, infartos, alergias, sobredosis y partos
  • 9. Técnicas de inmovilización y movilización. Transporte urgente
  • 10. principales reacciones psicológicas en situaciones de emergencia y accidentes
  • 11. procedimientos de apoyo psicológico y autocontrol