Quality Seal Emagister EMAGISTER CUM LAUDE
Facilidades de pago! Curso bonificable!

Curso de Inglés Básico

ACEDIS Formación
Online

120 
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Información importante

  • Curso
  • Nivel básico
  • Online
  • 80 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Saber inglés es algo necesario hoy en día, pero requiere tiempo. Si estás buscando un curso de nivel básico para empezar a conocer este idioma, este curso que Emagister.com añade a su catálogo formativo podría ser interesante para ti.

Se trata de una formación online de 80 horas de estudio y de duración flexible, gracias al cual aprenderás aspectos gramaticales básicos de la lengua como las preposiciones de lugar y de tiempo, los pronombres personales de sujeto o los adjetivos calificativos.
Conocerás el uso de verbos modales, el presente del verbo "have" así como otras construcciones y usos del presente y los verbos regulares.
Aprenderás también sobre otros aspectos de la lengua como el vocabulario a través de ejercicios de lectura sobre distintas temáticas como la rutina diaria, las nacionalidades o las profesiones, entre otros temas.

Pero la ventaja no es seguir estudiando para mejorar, sino poder hacerlo desde casa y a tu ritmo. Dejarás de preocuparte por no poder seguir el ritmo de clase o no entender lo que están haciendo los demás, ya que dependerás de ti mismo y tu progresión. Tendrás el apoyo de un tutor a quien plantearle todas las dudas y quien corregirá todo lo que vayas haciendo.

Una formación completa que te permitirá aprender inglés en un nivel básico de una forma sencilla y práctica.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
Online

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Este curso básico está encaminado a desarrollar habilidades lingüísticas en los estudiantes de forma práctica. Es decir, lo que vas aprendiendo en las clases, lo puedes poner en práctica al momento. El curso está basado en las funciones del lenguaje. Por ejemplo: Saludar, presentarse, pedir información, dar información, dar direcciones, disculparse, etc. Cada función se matiza en diferentes registros del habla: formal, neutral, e informal o coloquial.

· ¿A quién va dirigido?

El curso está dirigido a aquellas personas que quieran iniciarse en el inglés.

· Requisitos

No tiene.

· Titulación

Título acreditativo de superación de la formación y cualificación para el desempeño de las áreas estudiadas.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Con ACEDIS tienes las garantías de finalizar con éxito la formación sin tener que abonarnos gastos adicionales de rematrículas, de retrasos, de suspensos... Nuestra metodología se basa en dar facilidades a los alumnos, se sientan cómodos y saquen el mayor provecho del curso.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Nos pondremos en contacto contigo para resolverte todas las dudas que precises sobre nuestros programas formativos sin ningún tipo de compromiso y te remitiremos un email además con la información del mismo.

Opiniones

J

10/08/2012
Lo mejor Gran cantidad de Listening por unidad.

A mejorar Nada.

¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Inglés
Inglés básico
Idiomas
Ingles atención al público
Verbo ser y estar
Saludos
presentaciones
Vocabulario
Pronombres personales de sujeto
Negativos
Adjetivos posesivos
Los números
Nacionalidades y profesiones
Presente del verbo have
Adjetivos Calificativos
Uso del presente
Rutina diaria
Preposiciones tiempo y lugar
Verbos modales
Adverbios de frecuencia
Meses del año
Reading

Profesores

Dolores Dabalo
Dolores Dabalo
Filóloga Inglesa

Temario

Unidad didáctica 01: Presentanción - "hello!"

  • Introducción - ¿cómo estudiar una lengua extranjera?
  • Grammar (gramática) - pronombres y el verbo "to be"
  • Pronombres personales de sujeto. (personal subject pronouns)
  • Verbo ser / estar (verb to be)
  • Contracciones
  • Use of english. Aprender los números y a deletrear.
  • Numbers - números. 1-20
  • Can you spell your name, please? (¿puedes deletrear tu nombre, por favor?)
  • Vocabulary (vocabulario)
  • Greetings (saludos) / introductions (presentaciones)
  • What's your telephone number? (¿cuál es tu número de teléfono?)

Unidad didáctica 02: Información personal

  • Introducción
  • Gramática (grammar). Making questions. Negatives. Possessive adjectives. (hacer preguntas. Negaciones. Adjetivos posesivos)
  • Making questions - hacer preguntas
  • Oraciones negativas.
  • Determinantes y pronombres.
  • Números 21-40
  • Números del 21-40.
  • Indicar propiedad.
  • Propiedad y genitivo sajón
  • Vocabulary. Vocabulario. Nacionalidades y profesiones.
  • Nacionalidades (nationalities)
  • Profesiones.

Unidad didáctica 03: Familia y amigos

  • Introducción
  • Grammar. Gramática. Present tense verb "to have". Presente del verbo "to have"
  • Presente del verbo "to have" (present tense of the verb "to have")
  • Contracción.
  • Forma negativa
  • Otros usos y significados del verbo "to have"
  • Preguntas con "to have"
  • Numeros del 41 en adelante.
  • Números del 41 al 100
  • Números del 100 en adelante
  • Números decimales
  • Números leídos en casos especiales
  • Adjetivos calificativos
  • Vocabulario (vocabulary) - la familia (the family)
  • La familia.
  • Lectura (reading) - describiendo a mi familia

Unidad didáctica 04: Vida diaria.

  • Introduccion.
  • Gramática. Grammar. Presente de indicativo. Preguntas y negación. Usos del presente. Artículos a / an / the.
  • Presente de indicativo.
  • Preguntas en presente de indicativo.
  • Frases negativas en presente de indicativo.
  • Usos del presente de indicativo.
  • Artículos
  • Adverbios de frecuencia y tiempo (adverbs of frecuency and time). Preposiciones de tiempo. (prepositions of time)
  • Los adverbios de frecuencia.
  • Los adverbios de tiempo.
  • Preposiciones de tiempo y lugar
  • Vocabulario. Vocabulary. Dias de la semana (days of the week). Everyday activities (actividades diarias)
  • Días de la semana (weekdays)
  • Actividades diarias. (daily activities)
  • Lectura. (reading). Daily routine - rutina diaria.

Unidad didáctica 05: El lugar donde vivo

  • Introducción
  • Grammar. Gramática.
  • Pronombres de objeto (object pronouns)
  • Pronombres demostrativos (demonstrative pronouns)
  • " hay " ( there is / there are)
  • Uso de any/some (algunos, ninguno)
  • Preposiciones de lugar. Repasemos algunos adjetivos.
  • Preposiciones de lugar. (prepositions of place)
  • Repasemos algunos adjetivos. Adjetivos opuestos.
  • Vocabulario. Vocabulary. Lugares de la ciudad. City places
  • Reading. Mi ciudad (my city)

Unidad didáctica 06: Recuerdos.

  • Introducción.
  • Gramática (grammar). Pasado simple (simple past). Verbos regulares, preguntas en pasado y oraciones negativas. Verbos irregulares.
  • Pasado simple. (simple past).
  • Números ordinales (ordinal numbers)
  • Vocabulario. Meses del año. Estaciones y festivos. Fechas.
  • Meses del año.
  • Estaciones y festivos
  • Fechas (dates)
  • Reading. "august. My month" (agosto. Mi mes)

Unidad didáctica 07: hablar por teléfono.

  • Introducción
  • Gramatica (grammar). Verbos modales can/can%u2019t could/couldn%u2019t
  • Aprendemos a decir la hora.
  • Vocabulario. Conversaciones por teléfono
  • Para hacer una llamada
  • Reading. Practica las horas.

Información adicional

El sistema metodológico se basará en el autoaprendizaje dirigido, coordinado y supervisado por parte del profesor, donde los alumnos resuelvan los problemas que les surjan a lo largo del curso. Con esta metodología pedagógica se Pretende educar al alumnado en la resolución de sus propios problemas, partiendo de la confianza en sí mismos y su independencia y criterio propio.

Se atenderá a la evaluación continua, valorando el seguimiento de los temarios, el trabajo personal de las labores que se manden, el trabajo continuo presentado en los trabajos propuestos y los exámenes-controles frecuentes: esto es, evaluación continua y notas de exámenes.

Adicionalmente, dentro de esta evaluación continua se tendrá en cuenta:

Interés del alumno/a (esfuerzo personal, el trabajo diario y la proactividad).
Grado de participación en el aula virtual y asistencia al mismo.
Prácticas y trabajos fin de estudios presentados (se valorará contenido y presentación).

Usuarios que se interesaron por este curso también se han interesado por...
Ver más cursos similares