Acentuación Inglesa 1. Word Stress.
Las palabras de dos o más sílabas tienen uno o dos acentos fuertes, siendo el primero (') más fuerte que el segundo (´). Las demás sílabas son en general cortas y débiles.
Table /tébl/ today /tudéi/
Lesson /lєsn/ eraser /ireís∂/
Pencil /pєnsl/ umbrella /әmbrєlә/
Picture /píkt∫∂/ classroom /klæsrum/
Window /wíndo/ exercise /εks∂sais/
Morning /morniמ/ telephone /tεlefon/
English /íngli∫/ afternoon /áfærnun/
2. Sentence Stress
En el inglés hablado la oración se convierte en una serie de sílabas, no de palabras; a menudo suena como si fuera una palabra larga. Algunas sílabas se acentúan más que otras, pero el acento primario cae siempre sobre una.
(Los acentos ortográficos nunca aparecen en el inglés escrito).
III. INTONATION.
La entonación es la melodía del lenguaje hablado causado por las modulaciones de la voz. Hablando el inglés estadounidense, una persona usa tres tonos o notas cardinales: un tono bajo 1, un tono medio 2, y un tono alto 3 (la nota alta).
1. Rising-Falling Intonation.
Este modelo 2-3-1 del inglés norteamericano se usa para todas las declaraciones y las preguntas que comiencen con palaras interrogativas. La voz se eleva en la nota alta y luego desciende al final de la oración, bien sea en la misma sílaba o en sílabas diferentes.

2. Rising Intonation.
Este modelo 2-3 del inglés norteamericano se usan en general para preguntas que se contestan sí o no. La roa se eleva en la nota alta y luego un poco más hasta 3+ al final. Puede elevarse de 3a 3+ en la misma sílaba o en sílabas diferentes

3. Some Variants and Combinations
A. A Noun Of Direct Address.
Un sustantivo para abordar directamente
Nota: Cualquier signo de puntuación en la oración, como la coma y el punto y coma, indica tina pausa "breve. Las líneas de entonación se interrumpen en el lugar de la coma o del punto y coma para señalar dicha pausa.
B. A Question with OR.
Una pregunta con disyuntiva OR.


Signos de puntuación
| . | Period | /píriə/ | Punto |
| , | Coma | /kámə/ | Coma |
| ; | Semicolon | /sέmikolən/ | Punto y coma |
| - | Hyphen | /jáifen/ | Guión |
| ´ | Apostrophe | /apástrəfi/ | Apóstrofe |
| ¿ | Question mark | /kuέstion màrk/ | Signo de interrogación |
| ! | Exclamation point | /εksklamé∫on/ | Signo de exclamación |
| “ “ | Quotation marks | /kwoté∫ən marks/ | Comillas |
| + | Plus | /pləs/ | Signo más |
| = | Equals | /íkwəlz/ | Signo igual |
| * | Asterisk | /ǽstərisk/ | Asterisco |
| $ | Dollar sign | /dólər sáin/ | Signo de dólar |
| _ | Dash | /dǽ∫/ | Raya |
| ___ | Blank | /blǽnk/ | Espacio en blanco |
| Arrow | /ǽro/ | Flecha | |
| ... | Omission | /omí∫ən/ | Puntos suspensivos |
| ( ) | Parentheses | /pərέnzəsis/ | Paréntesis |
| / / | Slant (slash)lines | /slǽnt láinz/ | Líneas oblicuas |
| { } | Braces | /brésiz/ | Llave o corchete |
| · | Grammatical explanation | /gramátikl eksplənə∫on/ | Explicación gramatical |
| Exercise in structure | /έksersàiz in struk∫∂r/ | Ejercicio de construcción |
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