Psicología Escolar

Módulo I. Psicología general.

Tema 1. ¿Qué es la psicología?

Definición e introducción.
Los métodos en psicología.
Breve historia del desarrollo de la psicología.
Dominio de la psicología.
La utilidad práctica de la psicología.

Tema 2. La sensación.

Sensación y percepción.
La ley de la especificidad sensorial.
La psicofísica. La sensibilidad. Una clasificación.
La sensibilidad visual.
La sensibilidad auditiva. La sensibilidad química.
La sensibilidad cutánea.
La sensibilidad propioceptiva.
La sensibilidad interoceptiva.
Patología de las sensaciones.

Tema 3. La percepción.

La naturaleza bipolar de la percepción.
Leyes de la percepción.
Factores que intervienen en la percepción.
Interrelación de las diversas modalidades sensoriales.
Las percepciones complejas.
Patología de la percepción.

Tema 4. La atención.

El campo de la atención.
Determinantes de la atención.
Atención voluntaria y atención involuntaria.
Esfuerzo y fatiga.
Patología de la atención.

Tema 5. La afectividad.

Clasificación de los estados afectivos.
Características de los estados afectivos.
Determinantes de los estados afectivos.
Patología de la afectividad.

Tema 6. La memoria

Tipos de memoria.
La retención y el olvido.
Patología de la memoria.


Módulo II. Motivación y ajuste.

Tema 7. La motivación.

La naturaleza de la motivación.
Teorías neurales de la motivación.
Impulsos fisiológicos.
Impulsos generales.
Privación.
Modificación de motivos.
Motivos complejos.

Tema 8. Frustración y conflicto.

Fuentes de frustración.
Conflicto de motivaciones.
Efectos de la frustración.
Pattern neurótico y pattern psicótico.
Reacciones neuróticas.
Reacciones psicóticas.

Tema 9. Salud mental y psicoterapia.

Salud mental.
Clases de terapias.
La psicoterapia.
Técnicas psicoterapéuticas.
Psicoterapias especiales.
Somatoterapias.
Adaptación personal.

Módulo III. Psicología: diferencias humanas.

Tema 10. El campo de la psicología diferencial.

El campo de la psicología diferencial.
Diferencias intraindividuales.
Diferencias interindividuales.
El deficiente mental.
El superdotado.
Diferencias entre grupos.
La cultura y el individuo.

Tema 11. Medida en el campo psicológico.

¿Es posible la medida en psicología?
Escalas de medida.
Unidades de medida.
Instrumentos de medida.
Test psicológico.
Evolución de las pruebas de rendimiento máximo.
Pruebas de rendimiento máximo.
Pruebas de rendimiento medio.
Análisis de las pruebas de rendimiento medio.
Tipos.
Análisis de los cuestionarios o inventarios.

Módulo IV. Psicología escolar

Tema 12. Periodo escolar: proceso de aprendizaje y socialización.

Inicios de laescolaridad y sus repercusiones en el plano afectivo. Motivaciones que intervienen en el aprendizaje delniño.
El niño y la escuela.

Tema 13. Las dificultades escolares del niño.

La fobia escolar.
El fracaso escolar y suscausas.
Retraso escolar.
Niños superdotados.

Tema 14. Otras causas de retraso escolar debidas a déficits instrumentales.

Laescritura y sus alteraciones.
La escritura, la lectura y sus alteraciones.

Tema 15. Expansión del ambiente social.

Relaciones con los compañeros.
Factores que afectana la aceptación por parte de los compañeros y el lugar que se ocupa en el grupo.
Funciones desociabilización del grupo de compañeros.
Material del caso: Pedro.

Tema 16. Funciones del gabinete de psicología en el marco escolar.

Elpsicodiagnóstico en el marco escolar.
El test psicológico.
Examen de los niños problema.

Tema 17. Educación sexual en el niño.

Introducción a la educación sexual.
Sugerencias parafacilitar a los padres la información sexual de sus hijos.
Conclusiones sobre la necesidad de unapedagogía sexual.

Tema 18. El papel del educador en la lucha contra las drogas.

Factores originantes delabuso de drogas.
La actuación del profesor respecto al alumno consumidor de drogas.
La educaciónsobre drogas en el centro escolar.
Los padres y la educación sobre las drogas.