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Idec-Universitat Pompeu Fabra

Curso en Inteligencia Competitiva y Vigilancia Tecnológica


Idec-Universitat Pompeu Fabra (España)

Curso - Online

Duración

3 Meses

Dirigido a

El curso se dirige a los profesionales que ya trabajan en una unidad de inteligencia competitiva en ... ver másla empresa o que están involucrados en el establecimiento de una práctica de esa naturaleza en una organización de cualquier tipo. También es útil para perfiles profesionales involucrados en el seguimiento del entorno y la estrategia de la empresa...

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 3 Meses
Método / lugar contactar con el responsable Online
Certificado / Título Certificado en Inteligencia Competitiva y Vigilancia Tecnológica expedido por el IDEC-Universitat Pompeu Fabra
Dirigido a El curso se dirige a los profesionales que ya trabajan en una unidad de inteligencia competitiva en la empresa o que están involucrados en el establecimiento de una práctica de esa naturaleza en una organización de cualquier tipo. También es útil para perfiles profesionales involucrados en el seguimiento del entorno y la estrategia de la empresa...
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Temario

Curso en Inteligencia Competitiva y Vigilancia Tecnológica

Este curso ofrece una panorámica introductoria a un área de profesionalización específica en la empresa: el experto en el empleo de información para evaluar el entorno, los competidores, y la evolución tecnológica y de mercado relevante para la organización. La creciente demanda de este tipo de actividad proviene de la presión competitiva global, la importancia de la innovación, la tecnología y el conocimiento para el éxito de las empresas, y la gran cantidad de información disponible que precisa ser interpretada, a menudo con urgencia, entre otros factores. Tanto las empresas como organismos públicos necesitan cada vez más gestionar los recursos de información de manera más rápida, estratégica y efectiva.

El curso tiene el objetivo de transmitir el conocimiento y los instrumentos característicos de la inteligencia competitiva (IC) y la vigilancia tecnológica que permiten al participante establecer un sistema formal de recogida, selección, análisis y distribución de la información sobre el entorno y los competidores de la empresa y gestionar y administrar el departamento o la unidad de inteligencia.

Objetivos

El curso transmite los conocimientos básicos y avanzados sobre gestión de la información y sobre la administración de un departamento de inteligencia en la empresa potenciando las habilidades siguientes:

  • Desarrollar competencias específicas sobre los componentes esenciales del proceso de adquisición y tratamiento de la información sobre el entorno competitivo de la empresa.
  • Conocer las técnicas básicas y avanzadas que permiten definir y anticipar los acontecimientos del entorno competitivo, críticos para el éxito de la empresa.
  • Aprender las técnicas analíticas para poder definir los puntos ciegos desde donde se puede producir una amenaza por parte de actuales y potenciales competidores.
  • Potenciar todas aquellas fuentes específicas que permiten vigilar constantemente la evolución del entorno y de la competencia.
  • Aprender el método para responder correctamente a las peticiones de inteligencia estratégica, de negocio y operativas de los decisores.
  • Definir los elementos esenciales que permiten establecer un departamento de inteligencia competitiva en la empresa.

En resumen, se trata de que los participantes puedan realizar una aportación efectiva a los sistemas actuales de inteligencia en su empresa, y contribuyan en su caso a diseñar y desarrollar un nuevo sistema de tal naturaleza.

A quién se dirige

El curso se dirige a los profesionales que ya trabajan en una unidad de inteligencia competitiva en la empresa o que están involucrados en el establecimiento de una práctica de esa naturaleza en una organización de cualquier tipo. También es útil para perfiles profesionales involucrados en el seguimiento del entorno y la estrategia de la empresa. Para los profesionales que ya desarrollan algunas tareas relacionadas con la inteligencia competitiva, el curso supone una oportunidad para mejorar y consolidar los conocimientos.

En general, el público objetivo puede ser:

  • Responsables de investigación de mercado.
  • Responsables de marketing.
  • Personal de apoyo a la planificación estratégica de la empresa.
  • Responsables de información científica y técnica, y de vigilancia tecnológica.
  • Responsables de sistema de información (webmasters).
  • Responsables de la gestión del conocimiento.
  • Documentalistas corporativos.
  • Directivos de empresa que desean conocer mejor el potencial de la inteligencia competitiva.

Metodología:

La metodología del curso sitúa al participante en el centro del proceso de aprendizaje y permite que sea él quien marque su propio ritmo de estudio.

Para que esto sea posible, el IDEC habilitará un entorno virtual de aprendizaje donde la participación activa de los alumnos se vehiculará a través del Campus Global, y en el que el proceso de aprendizaje se organizará alrededor de tres elementos: los materiales para el autoaprendizaje, la tutoría a distancia y la evaluación continuada y personalizada.

Los participantes tendrán un tutor a distancia que les acompañará a lo largo del proceso de aprendizaje.

Contenidos:

1. Introducción a la IC.

  • Definiciones, proceso e historia.
  • Las dimensiones de la IC.

2. Definición y planificación de la IC en la empresa.

  • Necesidad de un SIC: modelo 3E.
  • Necesidades, auditoría, diagnóstico y factores claves de éxito.
  • Definición exacta: NIC y PIC.

3. Fuentes de información.

  • Clasificación de las fuentes.
  • Descripción de algunas fuentes.
  • Internet.

4. Planificación, recogida y técnicas de búsqueda de la información.

  • Tipos de proyectos de IC.
  • Planificación de los proyectos.
  • Técnicas de recuperación:
  • Observaciones.
  • Creatividad y gestión de los recursos.
  • Feria y técnica "QuarterBack".
  • Entrevista y "Elicitación".
  • Selección y evaluación de la información.

5. Modelos de análisis competitivo.

  • Interpretación y análisis.
  • Modelos empleados por la IC.
  • Síntesis y decisión.
  • Estudio del hexágono de la competencia.

6. Distribución y comunicación.

  • Tipos de medios y el estilo de los decisores.
  • Tecnología de la información.
  • Tecnología disponible.
  • Herramientas.

7. Ética y legalidad.

  • Algunas técnicas.
  • Esquema para la solución de los conflictos.
  • Código deontológico.

8. Seguridad y contrainteligencia.

  • Seguridad, contrainteligencia y decepción.
  • Cálculo del riesgo.
  • Las 4 áreas para la protección.
  • OPSEC.
  • Plan de seguridad.

9. Planificación del SIC.

  • El departamento de IC:
  • Recursos humanos: formación y competencias.
  • Estructura del SIC: la gran empresa y la PYME.
  • Financiación.
  • Plan de desarrollo de IC.
  • Crecimiento.
  • Planificar la unidad de IC.
  • Procedimientos.

10. Efectividad.

  • Beneficios tangibles e intangibles.
  • Cálculo del ROI.
  • Cada tema incorpora objetivos, lectura fundamental, actividades, lecturas complementarias y el correspondiente ejercicio final
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Sobre Idec-Universitat Pompeu Fabra

Descripción del centro
El IDEC (Instituto de Educación Continua), fundación privada fruto del compromiso con la formación continua de la Universidad y un grupo de empresas e instituciones punteras, nace en 1993, con vocación global y raíces locales. Los programas del IDEC están diseñados como desafío a los profesionales de hoy en un entorno de cambio constante, para hacer los expertos de mañana capaces de modelar el futuro empresarial. La orientación práctica de todos los cursos y el intercambio de opiniones ayuda a los participantes a aprender desde la experiencia. Empresas líderes en su sector y administraciones públicas colaboran en muchos programas para potenciar este enlace con el mundo empresarial. Desde su fundación, el IDEC ha destacado por su búsqueda continua de la excelencia. Por ello, juntamente con las principales escuelas de negocios y fundaciones universitarias de Barcelona, ha constituido la Asociación para la Calidad de la Formación Permanente (forQ). Una puerta al mundo Si Barcelona es crisol de culturas, también el IDEC vive un espíritu cosmopolita, con participantes de más de 50 nacionalidades y profesorado procedente de la extensa red que la UPF siempre ha promovido. La intensa colaboración con universidades de todo el mundo en el desarrollo de proyectos de formación de alcance internacional ha consolidado una red de extraordinario valor que crece año tras año. Gran parte de la actividad exterior del IDEC se concentra en Latinoamérica y el Mediterráneo. Desde el año 2004 el IDEC cuenta con una delegación permanente en Buenos Aires y desde 2005 con un Consejo Asesor, integrado por empresas argentinas, españolas y multinacionales, que impulsa la imagen y el conocimiento de las actividades del IDEC. La oportunidad de ser lo que puedes ser En el nuevo escenario creado por el Espacio Europeo de Enseñanza Superior, la programación del IDEC ofrece desarrollo y especialización profesional en cualquiera de los estadios de la carrera profesional, para ampliar la formación adquirida en la universidad. Conocer el contexto empresarial, incorporar las buenas prácticas, profundizar en la realidad del mercado son los retos de los mejores profesionales de hoy y también del IDEC. Por ello, sus programas están diseñados para conseguir el crecimiento profesional desde una perspectiva global. La oportunidad de ser lo que puedes ser. La oferta formativa del IDEC se estructura alrededor de cuatro grandes ejes: 1. Másters y programas de posgrado dirigidos a titulados universitarios y a profesionales de empresas e instituciones que necesitan especializarse o ampliar sus conocimientos. 2. Cursos y seminarios de especialización, perfeccionamiento y reciclaje dirigidos a personas que desean actualizar o profundizar sus conocimientos en campos específicos. 3. Programas in companydiseñados específicamente para las empresas e instituciones que ven en la formación un camino para el mantenimiento. 4. Programas de Executive Education: dirigidos a ejecutivos. Sus necesidades de perfeccionamiento son las que determinan la flexibilidad y la especialización de los temas, donde la metodología de intercambio y contraste de experiencias se vuelve determinante.

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