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MAESTRÍA INTERNACIONAL EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RESIDENCIAS DE LA TERCERA EDAD + MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA TERCERA EDAD

5.0
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  • Estudiar en esta academia ha sido una gran decisión. Estoy empleada a jornada completa y apenas tengo tiempo para estudiar, gracias a esta maestria he podido estudiar con calma y sin atenderme a horarios nada flexibles. La recomiendo.
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Master

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    600h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

Enfocarse en el cuidado de las personas mayores es una experiencia hermosa y gratificante. Por esta razón, Emagister presenta la Maestría en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad más Maestría en Atención y Prevención de la Tercera Edad, ofrecidas por la Escuela de Postgrado de Medicina y Sanidad. Esta doble titulación de maestría es realizada en modalidad totalmente online, esto quiere decir que lo puedes desarrollar desde donde te encuentres. Además de contar con titulación al finalizar el mismo.

Durante el curso, los participantes adquieren conocimientos sobre salud, envejecimiento, residencias para personas mayores y su función en la sociedad actual. Ofrece la oportunidad de comprender la salud y el proceso de envejecimiento, así como también el funcionamiento de las residencias para personas mayores y su contribución a la sociedad actual. Se abordan diversos aspectos, como la dirección y gestión efectiva de estas residencias, la administración de recursos humanos en el ámbito de la atención a personas mayores, la gestión económico-financiera específica de estas instituciones, el conocimiento de la normativa esencial que rige en las residencias para mayores, la evaluación integral de las necesidades de las personas mayores, el diseño de programas de intervención y la importancia de la prevención en el contexto del envejecimiento, entre otros temas relacionados.

Persiste en tu desarrollo profesional y amplía tus conocimientos para aplicarlos con éxito en tu entorno laboral. Para obtener más detalles, comunícate ahora mismo haciendo clic en el botón "Pide información" disponible en la misma página de Emagister. Un representante se comunicará contigo en breve para resolver cualquier inquietud que tengas y proporcionarte toda la información necesaria sobre este curso.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Permite conocer la salud y el envejecimiento, las residencias de mayores y su servicio en la sociedad actual, los aspectos de la dirección y gestión de las residencias de mayores, la gestión laboral de la residencia de mayores, la gestión económico financiera de la residencia de mayores, la normativa básica en las residencias de mayores, la valoración integral del anciano, el diseño de programas de intervención y la prevención en la tercera edad, entre otros aspectos relacionados.

A empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.

No es necesario cumplir con requisitos previos para realizar esta formación.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica la “MAESTRÍA INTERNACIONAL EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RESIDENCIAS DE LA TERCERA EDAD + MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA TERCERA EDAD”, de la ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD.

El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.

Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

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Dirección y/o administración de una Residencias de Mayores, Centro de Día, y/u otros Centros de Atención Sociosanitaria

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Puedes financiar tu formación hasta en doce meses. Este curso no tiene acceso a becas por el momento, pero consulta por esta y otras dudas contactando directamente con un asesor.

¿Te ha gustado el curso y consideras buen momento para empezar a estudiar? Pues el proceso de inscripción es rápido y sencillo, tras hacer clic en “Pide información”, un asesor obtendrá tus datos de contacto y en breve te llamará vía telefónica para juntos concretar la matriculación.

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Opiniones

5.0
  • Estudiar en esta academia ha sido una gran decisión. Estoy empleada a jornada completa y apenas tengo tiempo para estudiar, gracias a esta maestria he podido estudiar con calma y sin atenderme a horarios nada flexibles. La recomiendo.
    |
100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Aleja Barragan

5.0
06/05/2022
Sobre el curso: Estudiar en esta academia ha sido una gran decisión. Estoy empleada a jornada completa y apenas tengo tiempo para estudiar, gracias a esta maestria he podido estudiar con calma y sin atenderme a horarios nada flexibles. La recomiendo.
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Materias

  • Dirección financiera
  • Liderazgo
  • Prevención
  • Seguridad Social
  • Tercera edad
  • Atención geriátrica
  • Centros de día
  • Envejecimiento
  • Residencias para la tercera edad
  • Residencias Tercera Edad
  • Residencias de Mayores
  • Prevención en la Tercera Edad
  • Habilidades centradas en la persona
  • Gestión residencias tercera edad
  • Dirección y gestión de residencias
  • Recidencias de la tercera edad
  • Gestión laboral de la residencia
  • Gestión económica y financiera de la residencia

Temario

PARTE 1. RESIDENCIAD DE TERCERA EDAD

MÓDULO 1. A MODO DE CONTEXTUALIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO
  • Concepto de envejecimiento
  • Envejecimiento normal y envejecimiento patológico
  • Causas del envejecimiento orgánico
  • Cuidados paliativos
  • La atención sanitaria y social a las personas mayores
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ENVEJECIMIENTO
  • Envejecimiento cognitivo
  • Depresión en personas mayores
  • El suicidio en personas mayores
  • Síndromes cerebrales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO
  • La soledad y sus factores de riesgo
  • La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social
  • Los beneficios del ocio para las personas mayores
MÓDULO 2. LAS RESIDENCIAS DE MAYORES Y SU SERVICIO EN LA
SOCIEDAD ACTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAS DE LAS
RESIDENCIAS DE MAYORES
  • Conceptualización
  • Perfil de los residentes
  • Derechos y deberes de los residentes
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA RESIDENCIA DE MAYORES
  • Estructura organizacional
  • Gestión de recursos
  • Estándares de calidad
MÓDULO 3. ASPECTOS DE LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE LAS RESIDENCIAS DE MAYORES

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL LIDERAZGO DIRECTIVO
  • Liderazgo
  • Enfoques en la teoría del liderazgo
  • Estilos de liderazgo
  • El papel del líder
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HABILIDADES CENTRADAS EN LA PERSONA
  • La comunicación
  • La comunicación interna
  • Habilidades conversacionales
  • La comunicación no verbal
  • El trabajo en equipo
  • Competencias profesionales
  • El clima organizacional
UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES CENTRADAS EN LA TAREA
  • Algunas habilidades directivas
  • Selección de personal
  • La entrevista
PARTE 2. ATENCIÓN A LAS PERSONAS DE TERCERA EDAD

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE ENVEJECIMIENTO. TERMINOLOGÍA. TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO
  • Definición
  • Envejecimiento poblacional
  • Otros conceptos destacados
  • Diferentes conceptos de edad
  • Teorías del envejecimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
  • ¿Cómo cambia nuestro cuerpo?
  • Peculiaridades de las enfermedades del anciano
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
  • Aspectos generales
  • Cambios afectivos
  • El autoconcepto y la autoestima en la vejez
  • Cambios en la personalidad
  • Cambios en el funcionamiento cognitivo
  • Principales trastornos psicológicos en la vejez
MÓDULO 2. VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE VALORACIÓN
  • Definición
  • Aspectos a tener en cuenta
  • Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración
  • Proceso de evaluación
  • Técnicas de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HISTORIA CLÍNICA
  • Antecedentes personales
  • Historia farmacológica
  • Anamnesis
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EXPLORACIÓN FÍSICA
  • Inspección general
  • Determinación de constantes vitales
  • Revisión completa
  • Pruebas complementarias
  • Pruebas médicas más utilizadas para la valoración del anciano
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA
  • Valoración funcional
  • Concepto de función
  • Discapacidad y sus caminos
  • Evaluación de las actividades de la vida diaria
  • Valoración socio-ambiental
  • Valoración psicológica y cognitiva
  • Valoración cognitiva
  • Instrumentos o escalas para la valoración mental
  • Valoración del estado emocional
MÓDULO 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO
  • Introducción
  • Intervención
  • Áreas Básicas de la intervención
  • ¿Quiénes llevan a cabo las intervenciones?
  • Pautas generales para promover la participación de las personas mayores en los programas de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN SALUD
  • Programa de envejecimiento saludable
  • Programa de actividad física
  • Programa de terapia ocupacional
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVOAFECTIVAS
  • Intervención en funciones cognitivas
  • Intervención en memoria
  • Orientación a la realidad
  • Intervención en funciones intelectuales
  • Intervención en funciones psicoafectivas
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES
  • Programa de apoyo social
  • Programa de entrenamiento en habilidades sociales
  • Programa en intervención con familias
  • Cuidadores mayores dependientes
  • La familia en la residencia
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN EN LA CAPACIDAD FUNCIONAL
  • Objetivos generales en el trabajo con personas mayores dependientes
  • Pautas generales de actuación
  • Programas de atención e intervención
  • Trastornos de conducta en contexto residencial
MÓDULO 4. PREVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 13. CONTROLES MÉDICOS Y PREVENCIÓN EN SALUD
  • Introducción
  • Programas de educación
  • Fomentos de la salud en la tercera edad
  • Prevención de otras patologías o conductas de riesgo comunes en la tercera edad
  • Acción comunitaria para ciudadanos de la tercera edad
UNIDAD DIDÁCTICA 14. ALIMENTACIÓN
  • Concepto de nutrición
  • Aproximaciones conceptuales: alimentación y nutrición
  • Nutrientes y sus requerimientos en la tercera edad
  • Vías de administración de alimentos
  • Factores que influyen en el estado nutricional de la tercera edad
  • Valoración del estado nutricional
  • Enfermedades de la tercera edad y consejos
  • Consumos y recomendaciones generales en la dieta diaria en la tercera edad
  • Problemas en la tercera edad relacionadas con la alimentación
UNIDAD DIDÁCTICA 15. HIGIENE
  • Higiene diaria
  • Prestación de ayuda en el aseo
  • Orden del lavabo
  • Ojos y oídos
  • Dentadura
  • Los pies
  • La piel. Prevención de úlceras por presión
  • Higiene bucal
UNIDAD DIDÁCTICA 16. ACTIVIDAD FÍSICA Y DESCANSO
  • Ejercicio físico y envejecimiento
  • Importancia de la actividad física
  • Ventajas del ejercicio físico
  • Tipos de ejercicios recomendados según el perfil
  • Programas de acondicionamiento físico
  • Prevención en el síndrome de inmovilización
  • Descanso en el anciano
  • Insomnio en el anciano
UNIDAD DIDÁCTICA 17. RELACIONES SOCIALES Y FAMLIARES, SEXUALIDAD
  • Relaciones sociales
  • Principales dificultades en las relaciones sociales de la tercera edad
  • Relaciones familiares de la tercera edad
  • Niveles en las relaciones familiares
  • Sexualidad en el anciano
UNIDAD DIDÁCTICA 18. LA JUBILACIÓN. EL OCIO Y TIEMPO LIBRE EN EL ANCIANO
  • Jubilación
  • Ocio y tiempo libre en el anciano
UNIDAD DIDÁCTICA 19. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DOMÉSTICOS
  • Accidentes frecuentes en el anciano
  • Prevención de las caídas
UNIDAD DIDÁCTICA 20. PRIMEROS AUXILIOS
  • Principios generales de la actuación en emergencias
  • Asfixia
  • Lipotimia
  • Coma
  • Epilepsia
  • Insolación
  • Hemorragias
  • Heridas
  • Quemaduras
  • Lesiones por frío. Congelación
  • Intoxicaciones
  • Mordeduras de serpientes y picaduras de escorpiones y alacranes
  • Picaduras de insectos
  • Urgencias en otorrinolaringología y oftalmología
  • Fracturas
  • Esguince
  • Rotura de ligamentos
  • Luxación
  • Contusión
  • Traumatismo craneal
  • Vendajes
  • Traslado de accidentados
  • Reanimación cardiopulmonar
  • Botiquín de urgencias

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