¿Cómo podemos aprovechar los nuevos medios interactivos para mejorar el proceso de aprendizaje? El profesor Miyagawa y sus ilustres invitados analizarán un amplio abanico de cuestiones relativas a los nuevos medios de
comunicación y al aprendizaje (en los campos técnico, social y empresarial). Se propondrán ejemplos concretos del uso de dichos medios a modo de casos de estudio. Uno de los temas centrales, pero no el único, será el radical cambio de actitud de los jóvenes frente a los medios de comunicación, a consecuencia de la influencia de los videojuegos y otros medios interactivos que están empezando a aparecer. Para ellos, los medios de comunicación no son sólo un objeto de consumo, sino algo que hay que crear. Esto repercute enormemente en nuestra forma de desarrollar los medios de comunicación, de enseñar a los jóvenes en los colegios y en el proceso de adaptación que tendrán que realizar los medios de comunicación de masas. ¿Qué va a ocurrir ahora que la burbuja de Internet ha estallado? A medida que las cosas empiezan a calmarse, se están perfilando algunas cuestiones que podrían determinar durante mucho tiempo el uso que los diferentes sectores de la población hacen de la tecnología de la información y la
educación. Acceso : ¿La sociedad en la red conseguirá integrar a todos , o existe el riesgo de que algunos sectores de la población queden marginados? Aprendizaje : ¿Qué medios de comunicación servirán de vehículo de aprendizaje y cuáles son las cuestiones pedagógicas fundamentales? Modelos de apoyo : ¿Qué estrategias nos servirán para apoyar la creación y el uso de medios de comunicación para el aprendizaje? ...
