Curso Monitor/a de Tiempo Libre

Área I. La educación en el tiempo libre

Animación sociocultural y educación en el tiempo libre. La figura del monitor. Contexto social y cultural de la educación en el tiempo libre.

Área II. Aspectos psicosociales de la intervención sociocultural

Características evolutivas de la infancia, adolescencia y juventud. Introducción a la sociología de la juventud. El grupo: concepto, análisis y roles. La dinamización del grupo.

Área III. Políticas de juventud. Recursos y equipamientos para la animación

Participación social y asociacionismo. La participación como derecho y deber del ciudadano. Recursos y equipamientos: centros de vacaciones, granjas - escuela, ludotecas... El IVAJ: campañas y programas de tiempo libre.

Área IV. Planificación de las actividades de tiempo libre

El acto de programar: fundamentación y necesidad de programar. Metodología del trabajo en equipo. Tipología y diseño de actividades educativas.

Área V. Técnicas y recursos para la educación en el tiempo libre

Educación ambiental. Educación para la salud. Recursos de expresión globalizada.