Curso Monitor de Comedor Escolar, Actividades Extraescolares y Aula Matinal - A distancia
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Me ha gustado mucho este centro, además pude realizar las prácticas con una empresa y pude aplicar los conocimientos adquiridos. Una formación estupenda.
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la verdad es que la experiencia en mi curso fue muy buena, me siento muy satisfecha con lo que he aprendido, ya que me abre mas posibilidades en mi vida laboral, me parecio un curso muy completo, y muy facil de entender
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Curso
A Distancia
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
300h
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
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Clases virtuales
Sí
En esta oportunidad Emagister se une con la Escuela Internacional de Estudios Profesionales para traerte este nuevo Curso Monitor de Comedor Escolar, Actividades Extraescolares y Aula Matinal, diseñado cuidadosamente por un grupo de profesionales para ofrecerte la mejor experiencia de aprendizaje, cómoda y de alto nivel.
A lo largo de los distintos temas del curso te familiarizarás con el concepto de aula matinal, cómo se desarrolla la enseñanza en este entorno, qué papel le corresponde al monitor y en general cual es el método de organización del aula matinal. Conocerá tanto los aspectos más importantes de la nutrición infantil como de la importancia de impartir valores durante la hora de la comida mediante la educación para la salud, la educación nutricional y haciendo especial énfasis en los aspectos de la higiene.
Finalmente, los alumnos conocerán la importancia de las actividades extraescolares como medio de aprendizaje para los más pequeños. Conocerás las claves del valor educativo del juego y los fundamentos de la pedagogía del ocio y el tiempo libre.
No dejes pasar esta excelente formación, que ayudará a labrarte un futuro profesional exitoso, da clic al botón de información, para que el centro se ponga en contacto contigo, resuelvan todas tus dudas e inicies tu formación de manera inmediata.
Información importante
Documentos
- Monitor de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
- Conocer la pedagogía aplicada a los entornos del aula matinal, las actividades extraescolares y el comedor escolar
- Comprender la importancia de la alimentación sana y las vías de transmisión de los hábitos de alimentación saludable a los más pequeños
- Conocer la importancia del juego como vía de enseñanza-aprendizaje para los más pequeños
Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.
Para la matriculación en esta acción formativa no es necesario cumplir ningún requisito.
La metodología propuesta por el Instituto Europeo de Formación y Cualificación para el estudio de este Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal consiste en el seguimiento de las diferentes lecciones que lo conforman y respondiendo a las preguntas de autoevaluación. Cada lección del Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal se corresponderá con una serie de preguntas de control y autoevaluación que servirán para un doble propósito. Por una parte afianzar los conocimientos del alumno y por otra servir como indicador de la evolución para el tutor.
Durante todo el proceso de estudio del Curso de Monitor de Comedor, Actividades Extraescolares y Aula Matinal el alumno contará con un tutor asignado con el que podrá contactar a diario para resolver dudas, ampliar conocimientos o buscar información complementaria sobre algún punto en concreto.
Opiniones
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Me ha gustado mucho este centro, además pude realizar las prácticas con una empresa y pude aplicar los conocimientos adquiridos. Una formación estupenda.
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la verdad es que la experiencia en mi curso fue muy buena, me siento muy satisfecha con lo que he aprendido, ya que me abre mas posibilidades en mi vida laboral, me parecio un curso muy completo, y muy facil de entender
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Valoración del curso
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Higiene1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Actividades lúdicas
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Comedores escolares
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Monitor infantil
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Mediación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Comunicación eficaz
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Manipulación de alimentos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Enseñanza
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Aprendizaje
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Aula matinal
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Hábitos alimenticios
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Actividad física
- Actividades extraescolares
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Conflictos en el aula
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Deporte en la escuela
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Comportamiento
- Educación
- Infantes
- Tiempo libre
- Monitor
Profesores
JOSE BAILON
PROFESOR
Temario
BLOQUE I. MONITOR/A DE AULA MATINAL- CONCEPTO DE AULA MATINAL
- EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
- El proceso de enseñanza - aprendizaje en Educación Infantil
- El proceso de enseñanza – aprendizaje en Educación Primaria
- LA FIGURA DEL MONITOR/A EN EL AULA MATINAL
- ORGANIZACIÓN DEL AULA MATINAL
- Los espacios y rincones
- El cronograma
- ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS
BLOQUE II: MONITOR/A DE COMEDOR ESCOLAR- OBJETIVOS Y FUNCIONES DEL COMEDOR ESCOLAR
- Objetivos
- Funciones
- EL MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR
- Derechos
- Deberes
- Funciones
- MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS
- La alimentación y la nutrición
- Grupos de alimentos
- La higiene alimentaria
- Causas de contaminación de los alimentos
- Tipos de contaminantes
- El origen de la trasmisión de los contaminantes en los alimentos y condiciones que favorecen su desarrollo
- El papel de los manipuladores como responsables de las enfermedades de trasmisión alimentaria
- Medidas básicas para la prevención de la contaminación
- Prácticas peligrosas en la manipulación de alimentos
- Responsabilidad del manipulador en su puesto de trabajo
- Normativa legal
- HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES
- Qué son
- Cómo promoverlos
- La alimentación saludable en niños
- ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR
- COMO ACTUAR ANTE UN ATRAGANTAMIENTO
- Pautas de actuación según la edad del niño
BLOQUE III. MONITOR/A DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES- DEFINICIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
- Tipos de actividades extraescolares
- LA FIGURA DEL MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
- VENTAJAS DERIVADAS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
- CONTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES A LA CONSECUCIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS POR PARTE DEL ALUMNADO
- NORMATIVA- ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
- Normativa en Andalucía
- RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA
- Introducción
- Definición del conflicto
- Estructura del conflicto
- Causas que provocan los conflictos
- Métodos o estilos de resolución de conflictos: la negociación
- Exposición asertiva del conflicto
- Fuentes del conflicto
- Como abordar los conflictos en el aula
- Consecuencias de los conflictos en la comunidad escolar
- TIPOLOGÍA DE ALUMNADO
- Características
- Respuesta pedagógica
- LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
- Comunicación interpersonal
- Componentes paralingüísticos de la comunicación verbal
- Barreras en la comunicación
- LA MEDIACIÓN COMO MANERA DE SOLUCIONAR CONFLICTOS EN EL AULA
- Objetivos de la mediación
- Fases en el proceso de mediación
- Habilidades en la mediación
- ACTIVIDADES Y TALLERES
- Actividad extraescolar de inglés
- Actividad extraescolar de baile
- Actividad extraescolar de teatro
- Actividad extraescolar de futbol
- Desarrollo de actividades y talleres
- RECURSOS
- Actividades de inglés para infantil, primaria y secundaria
- Evaluación de las actividades extraescolares
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