Evaluación en la Enseñanza Obligatoria

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    101h

  • Inicio

    Fechas a elegir

Curso Online en Pedagogía y Didáctica para Docentes

¿Eres profesor en la Enseñanza Obligatoria y te gustaría adquirir técnicas de evaluación de los alumnos? El curso Evaluación en la Enseñanza Obligatoria, ofrecida por Nenúfares Formación a través de emagister.com, te aportará todos los conocimientos y competencias necesarias para que seas capaz de llevar a cabo, de manera eficaz y profesional, tareas de evaluación de los alumnos en la Enseñanza Obligatoria.

Esta formación, que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente online, tiene una duración total de 101 horas, las cuales podrás repartir y administrar de la manera que más te convenga para que, de esta forma, el proceso de aprendizaje se adapte a tu ritmo de estudio y tu disponibilidad horaria. Si tienes alguna duda con respecto a la realización de esta acción formativa, puedes solicitarla sin ningún tipo de compromiso a través de emagister.com.

Mediante los contenidos propuestos por el centro, aprenderás las competencias docentes básicas, entre las que se encuentra saber evaluar. Además, sabrás identificar cuál es la finalidad de la evaluación o las aptitudes que ha detener un evaluador, así como llevar a cabo evaluaciones del aprendizaje o de distintas unidades didácticas, entre otras prácticas.

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Materias

  • Competencias docentes
  • Identificación de las competencias docentes
  • Técnicas de adquisición de competencias docentes
  • Nociones generales sobre la evaluación
  • Conocimiento del marco normativo de la evaluación
  • Identificación de la finalidad de la evaluación
  • Técnicas de evaluación del alumnado
  • Identificación de los efectos de la evaluación
  • Técnicas de evaluación del aprendizaje
  • Técnicas de elaboración de una unidad didáctica
  • Aproximación conceptual a la evaluación

Temario

Contenido:

1. Unidad 1. Las competencias docentes (saber decir, saber hacer, saber ser).

· Las competencias docentes (saber decir, saber hacer, saber ser) del profesorado para realizar una evaluación auténtica.
· Saber evaluar, una acción compleja.

2. Unidad 2. La evaluación en los principales documentos de planificación en el sistema educativo.

· - Fundamentación.
· Aspectos normativos
· Marco curricular.
· Las Competencias Básicas y evaluación.

3. Unidad 3. Identificar qué, para qué, cómo evaluar.

· Distintos niveles de concreción de los objetivos.
· Los contenidos
· La finalidad de la evaluación.

4. Unidad 4. Los destinatarios de la actividad evaluadora.

· Fundamentación psicológica.
· Atención a la diversidad del alumnado y evaluación.
· Evaluación y autoconcepto.
· Efectos de la Evaluación

5. Unidad 5. El evaluador.

· Tensiones y contradicciones a las que nos enfrentamos en el momento de la evaluación.
· Algunas ideas claras para no perderse en la maraña conceptual.
· Algunas ideas claras para no perderse en la maraña normativa.
· Las implicancias pedagógicas de las decisiones sobre evaluación.
· La evaluación de la práctica docente

6. Unidad 6. Evaluación.

· Aproximación conceptual.
· Normativa sobre evaluación.
· La evaluación de los aprendizajes de los alumnos.

7. Unidad 7. La unidad didáctica.

· La evaluación en la unidad didáctica.
· Elementos de la Unidad Didáctica.
· Pautas para su elaboración.


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