Curso para aprender mediante el juego en la Educación Infantil

Aprende con los mejores tutores y este curso.

Educación Infantil: Psicomotricidad y Socialización Mediante el Juego

Vander Formacion

195 
+ IVA

Información importante

  • Curso
  • A distancia
  • 200 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Si quieres orientar tu formación hacia el sector de la Educación Infantil, este curso de psicomotricidad y socialización mediante el juego en la Educación Infantil te puede resultar de interés.

Aprenderás las principales teorías del desarrollo (psicoanalítica, conductista, desarrollo y Vigotsky), las características generales del niño y los factores que intervienen en el desarrollo, así como el desarrollo del sistema sensorial y perceptivo, el motor y cognitivo y también el socio-afectivo.

La formación, que se imparte a distancia, tiene una carga lectiva de 200 horas, donde también aprenderás sobre la educación psicomotriz, la educación del esquema corporal, la identidad y autonomía personal, así como la importancia del juego en la educación, entre otros.

Para el aprendizaje, recibirás un material formativo diseñado por expertos docentes para poder profundizar en la materia, dispondrás de un tutor personal del centro y tendrás un servicio de consultas para resolver las dudas que puedas tener.

Si tienes interés en aprender sobre la psicomotricidad y la socialización mediante el juego en la Educación Infantil, no lo dudes más y ponte en contacto con el centro mediante emagister.com.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
A distancia

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¿Qué aprendes en este curso?

Juguetes
Psicomotricidad infantil
Educación Infantil: Psicomotricidad y Socialización Mediante el Juego
Principales Teorías del Desarrollo
Teoría psicoanalítica
Teoría Conductista
Teoría del Desarrollo
Características Generales en el Desarrollo Infantil
Características Generales del Niño
Principales Factores que Intervienen en el Desarrollo
Desarrollo del Sistema Sensorial y Perceptivo
Desarrollo motor y cognitivo
Desarrollo socio-afectivo
El proceso de socialización
La socialización a través del juego
Concepto de Psicomotricidad
La Educación Psicomotriz
Psicomotricidad en el Currículo de Educación Infantil
Psicomotricidad Gruesa y Fina
Juego y Educación
La Importancia del Juego

Profesores

Vander Formación
Vander Formación
Tutor

Temario

MÓDULO 1: Educación Infantil en los Centros de Atención Socioeducativa

TEMA 1. Principales Teorías del Desarrollo

  • Introducción
  • Teoría Psicoanalítica
  • Teoría Conductista
  • Teoría del Desarrollo
  • Teoría de Vigotsky
  • Características Generales en el Desarrollo Infantil
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 2. Características Generales del Niño

  • Principales Factores que Intervienen en el Desarrollo
  • Características Generales en el Desarrollo Infantil
  • El Papel de los Adultos
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 3. Desarrollo del Sistema Sensorial y Perceptivo

  • Introducción
  • El Sentido de la Vista
  • El Sentido del Oído
  • El Sentido del Tacto
  • El Sentido del Gusto y del Olfato
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 4. Desarrollo Motor y Cognitivo

  • El Desarrollo Motor
  • El Desarrollo Cognitivo
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 5. Desarrollo Socio-Afectivo

  • El Proceso de Socialización
  • Los Agentes de Socialización
  • El Apego
  • De la Individualización a la Socialización
  • La Socialización a través del Juego
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 6. Psicomotricidad, Educación e Intervención Psicomotriz

  • Concepto de Psicomotricidad
  • La Educación Psicomotriz
  • Educación del Esquema Corporal
  • El Niño en Relación con los Objetos
  • El Niño ante el Mundo de los Demás
  • Ritmo, Tiempo y Espacio
  • Psicomotricidad y Juego
  • La Intervención Psicomotriz
  • Pautas a Considerar en la Intervención Psicomotriz
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 7. Psicomotricidad en el Currículo de Educación Infantil

  • Objetivos Generales
  • Contenidos
  • Identidad y Autonomía Personal
  • Medio Físico y Social
  • Comunicación y Representación
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 8. Psicomotricidad Gruesa y Fina

  • La Coordinación
  • La Psicomotricidad Gruesa
  • Cómo Desarrollar la Psicomotricidad Gruesa
  • La Psicomotricidad Fina
  • Cómo Desarrollar la Psicomotricidad Fina
  • Lo que hemos aprendido
  • Test


TEMA 9. El Juego

  • Introducción
  • La Importancia del Juego
  • Características del Juego
  • Tipos de Juegos
  • Test


TEMA 10. Juego y Educación

  • El Juego por Etapas
  • El Juguete Didáctico
  • Juguetes Adecuados a las Características del Desarrollo
  • El Papel del Educador
  • Test




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