Curso para docentes y profesores de formación profesional

Formador Ocupacional

Inetcom Internacional
A Distancia

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  • Curso
  • A distancia
  • Duración:
    Flexible
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    A elegir
Descripción

Como profesional de la enseñanza has de estar al tanto de todas las novedades que puedan surgir en torno a la docencia: nuevos métodos, nuevas formas de interaccionar con el grupo, recursos didácticos... Este curso que imparte el centro Inetcom internacional amplía la gama de cursos en educación que tenemos en nuestro catálogo de emagister.com y pretende formar a educadores y profesionales de la educación en la formación profesional.

El curso se impartirá a distancia, por lo que el docente recibirá en casa todo el material didáctico necesario para su formación. Asimismo, dispondrá de un espacio virtual de consultas para todas las dudas que pueda tener durante el estudio de las materias.

El temario que ofrece el centro Inetcom es sumamente amplio y detallado. Está formado por 11 módulos en los que se impartirán los 25 temas de la formación, así como dos anexos complementarios. Durante la formación, el alumno aprenderá técnicas como la interacción didáctica, los diversos procesos de enseñanza, las nuevas estrategias de aprendizaje, el aprendizaje autónomo y cooperativo, la dinámica de grupos... Así, al finalizar la formación y una vez superado el examen, el alumno obtendrá el certificado y diploma acreditativos de formador ocupacional.

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Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
A distancia

Opiniones

V

03/10/2011
Lo mejor Mi opinión es que todo normal en Atención al alumno, normal en realización de contactos, normal en material didáctico, normal en soporte técnico, normal en calidad del temario y normal en el profesorado.

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¿Qué aprendes en este curso?

Dinámica
Curriculum
Formador ocupacional
Profesor de formación profesional
Organización escolar
Formador de formadores
Acción tutorial
Competencias docentes
Orientación laboral
Formación ocupacional
Nuevas tecnologías
Sociedad del conocimiento
Formación profesional
Recursos didácticos
Simulación
Interacción didáctica
Orientación profesional
Procesos de enseñanza
Metodología
Orientación educativa
Estrategias de aprendizaje
Investigación educativa
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje cooperativo
Orientación vocacional
Metodología didáctica
e-learning
Seguimiento Formativo
Aspectos Legales
Dinámica de grupos
Modelos generativos de teleconferencia
Evaluación de aprendizaje
Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje
La educación del futuro
Modelos didácticos
Inteligencia artificial
Alfabetización tecnológica
Entonos de comunicación en red
La orientación educativa
Los programas de orientación educativa
La acción tutorial
Modelos específicos de orientación educativa
La investigación educativa
Reguladores de la Orientación Vocacional
Sistema Educativo Reglado
Procesos de formación
Aspectos legales en la orientación laboral
Los entornos multimedia
Medios Didácticos

Temario

CONTENIDO

MODULO I. ENCUADRE DE LA FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL.
Tema 1. Encuadre de la Formación Profesional Ocupacional.

MODULO II. LA INTERACCION DIDACTICA I.
Tema 2. El proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tema 3. La interacción didáctica.
Tema 4. El/la discente.

MODULO III. LA INTERACCION DIDACTICA II.
Tema 5. Facetas, competencias profesionales y cualidades personales del/de la docente. Como mejorador/a de su propia actividad, y educador/a en la corresponsabilidad.
Tema 6. El/la docente: Líder formal del grupo.
Tema 7. Principales habilidades docentes y comportamientos pedagógicos. El/la docente como fuente de problemas. Algunas sugerencias.

MODULO IV. LA PROGRAMACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
Tema 8. Concepto y finalidad de la programación de proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tema 9. Elementos de la programación del proceso d€ enseñanza-aprendizaje.

MODULO V. EL GRUPO Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO.
Tema 10. El Grupo.
Tema 11. El aprendizaje cooperativo.

MODULO VI. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTONOMO.
Tema 12. Definición y finalidad del aprendizaje autónomo. Sus estrategias. Y su relación con el grupo.
Tema 13. Los tres pilares del aprendizaje autónomo. E papel del/de la docente. Condiciones.

MODULO VII. METODOLOGIA DIDACTICA.
Tema 14. Métodos didácticos.
Tema 15. Técnicas de formación.

MODULO VIII. MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS.
Tema 16. Definición y tipología de los medios y recursos didácticos.
Tema 17. Medios tradicionales.
Tema 18. Medios audiovisuales.
Tema 19. Nuevas tecnologías.
Tema 20. Criterios de selección de los medios y recursos didácticos.

MODULO IX. EVALUACION DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.
Tema 21. Características generales de la evaluación.
Tema 22. Tipos de evaluación.

MODULO X. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE.
Tema 23. Técnicas e instrumentos de evaluación. Características y clasificación.
Tema 24. Análisis e interpretación de los resultados.

MODULO XI. SEGUIMIENTO FORMATIVO.
Tema 25. Seguimiento formativo.


ANEXO 1: ACTIVIDADES DE DINAMICA DE GRUPOS.
ANEXO 2: INSTRUMENTOS DE EVALUACION USADOS EN FORMACION.
La acreditación de este curso de "Formador Ocupacional" se certifica por un total de 300 horas lectivas.


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