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Curso de Patrimonio Geológico y Geoconservación

Ingeoexpert
Online

220 
IVA inc.
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Información importante

  • Curso
  • Nivel intermedio
  • Online
  • 80 horas de estudio
  • Duración:
    6 Semanas
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Clases virtuales
Descripción

El estudio del Patrimonio Geológico, Geodiversidad y Geoconservación, con un enorme desarrollo a nivel mundial y que genera empleo en múltiples proyectos, donde profesionales con estos conocimientos son altamente valorados, une la protección del Medio Ambiente con el desarrollo sostenible y pone en contacto directo el papel del hombre con la naturaleza.

Este curso único, impartido por Ruth Hernández Paredes, Licenciada en Geología por la Universidad Complutense de Madrid, con Máster en Formación del Profesorado y experimentada docente en el área del Patrimonio Geológico y la Geodiversidad, se presenta a través de contenidos multimedia interactivos y de alta calidad dentro de la plataforma virtual Moodle, combinado con la realización de ejercicios prácticos. Así mismo, se realizarán clases en directo y videoconferencias, que podrán ser vistas en diferido en caso de no poder estar presente en las mismas.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El objetivo principal del curso es proporcionar las bases para el estudio del Patrimonio Geológico y de la Geodiversidad que forman parte primordial del patrimonio natural. De este modo, al finalizar el curso, los alumnos adquirirán, entre otras, las siguientes competencias: 1. Adquisición de conocimientos de geología. 2. Comprensión de la legislación sobre Patrimonio Geológico y Geodiversidad. 3. Conocimiento de la diversidad geológica de España, Patrimonio Geológico y su gestión a través de la Geoconservación. 4. Comprensión en interpretación de los conceptos de sostenibilidad y accesibilidad ligados a la difusión y elaboración de productos relacionados con el patrimonio geológico. Al finalizar el curso se realizará un trabajo sobre la importancia geológica de la zona en la que viváis u otra que ya conozcáis. El trabajo puede estar basado también en museos o centros de interpretación.

· ¿A quién va dirigido?

Geólogos interesados en ampliar su formación dentro del campo del patrimonio geológico, geodiversidad y geoconservación, así como docentes, educadores ambientales, agentes turísticos, gerentes de empresas de ocio en la naturaleza y público general interesado en la materia.

Opiniones

S

15/06/2016
Lo mejor El curso me ha parecido genial, de gran utilidad para mi profesión. Ha reforzado mis conocimientos en geología, permitiéndome estudiarla desde otro punto de vista. En fin, un curso completo, bien estructurado, fácil de trabajar online. Lo recomendaré sin dudar.

A mejorar Nada.

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A

13/01/2016
Lo mejor Me ha parecido un curso completo y entretenido, para la amplitud de la materia. El Campus Virtual funciona bien y los materiales están disponibles a tiempo y son fáciles de encontrar. Probablemente vuelva a hacer más cursos a través de este centro.

A mejorar Todo perfecto.

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Desarrollo sostenible
Turismo sostenible
Parques
Accesibilidad
Biodiversidad
Patrimonio cultural
Patrimonio geológico
Geología
Turismo geológico
Sostenibilidad

Profesores

Ruth Hernández Paredes
Ruth Hernández Paredes
Directora de Turismo Geológico y docente en Geología.

Licenciada en Geología por la Universidad Complutense de Madrid, con Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria , Especialidad enBiología y Geología por la Universidad Internacional de La Rioja- UNIR, posee una amplia experiencia como docente en el área del Patrimonio Geológico y la Geodiversidad, temática de la que ha impartido clases durante los últimos 6 años. Su pasión por la Geología le ha llevado, así mismo, a fundar exitosos proyectos como Turismo Geológico y el Sendero Internacional de los Apalaches.

Temario

Módulo I. Conceptos generales de geología

Tema 1. Tipos de rocas más comunes

Tema 2. Principios básicos de paleontología y geomorfología

Tema 3. Explicación del concepto del tiempo geológico

Módulo II. Legislación

Tema 1. Constitución Española

Tema 2. Ley 16/1985, de 25 de junio, de Patrimonio Histórico Español

Tema 3. Ley 5/2007, de 3 de abril, de la Red de Parques Naciones

Tema 4. Ley 42/2007, de 13 de diciembre, del Patrimonio Natural y de la Biodiversidad

Tema 5. Ley 45/2007, de 13 de diciembre, para el desarrollo sostenible del Medio Rural

Tema 6. Real Decreto 556/2011, de 20 de abril, para el desarrollo del Inventario Español del Patrimonio Natural y la Biodiversidad.

Tema 7. Chile: Ley Nº 120.021 que modifica la Ley 7.288 sobre Monumentos Nacionales.

Tema 8. México: Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente (LGEEPA, 1988)

Tema 9. Argentina: Ley 22.351 establece las figuras de Parques Nacionales, Monumentos Naturales y Reservas Naturales. Ley 25.743 de 2003, de Protección del Patrimonio Arqueológico y Paleontológico de Argentina.

Tema 10.Perú: Ley 28296 de 2004, de Patrimonio cultural.

Tema 11. Bolivia: Ley Nº 530, ley de 23 de mayo de 2014, Ley de Patrimonio Cultural Boliviano

Módulo III. Patrimonio geológico y geoconservación

Tema 1. Visión amplia y detallada de la geodiversidad en España

Tema 2. Conceptos y principios del Patrimonio geológico

Tema 3. Geoconservación

Tema 4. Geoparques

Módulo IV. Patrimonio Minero

Tema 1 .Patrimonio minero en España

Tema 2. Programa de las Vías Verdes

Módulo V. Divulgación

Tema 1. Proyecto Geosites

Tema 2. Geodidáctica y geodivulgación

Tema 3. Geolodía

Módulo VI: Turismo sostenible y accesible

Tema 1. Desarrollo sostenible ligado al turismo sostenible

Tema 2. Accesibilidad, cadena de accesibilidad y barreras

Módulo VII: Trabajo fin de curso

Elaboración de un trabajo sobre la geología más característica de un entorno especifico elegido por el alumno. El trabajo estará enfocado a cómo divulgar esa geología y como unirla con la historia y cultura del lugar, se puede hacer también teniendo como base un museo o centro de interpretación. Primarán los contenidos innovadores y como usarlos como base para la realización de actividades sostenibles enfocadas a un desarrollo local de la zona.


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