Curso de Resolución de Casos y el Trabajo en Red

OBJETIVOS GENERALES

1-Que profesores, técnicos y otras personas que trabajan con grupos de niños y adolescentes aprendan a detectar las diferentes etapas de una situación de bullying

2-Que los profesores sepan cómo actuar en las diferentas etapas del bullying según la edad de los alumnos

3-Que los profesores reconozcan las necesidades de los alumnos implicados, sean estas emocionales, psico-sociales o por trastornos de comportamiento.

-Contenidos:

-Fases del bullying

- Cómo intervenir ante un caso de Bullying en la primera y segunda fase.

- Las diferentes opciones para la víctima, el acosador y el grupo.

- El papel del profesor

-Poner en marcha factores resilientes

- Casos por edades y género. Estrategias.

- Bullying en la tercera fase. Casos.

- Cuando hay una patología en el niño.

- Cuando hay una patología familiar.

- Cuando se trata de casos de estrés.

- El hijo invisible.

- El niño sobreprotegido.

- Adolescentes que consumen estimulantes.

- Casos de niños con síndrome de abandono.

- Casos de niños y adolescentes con síndrome de emergencia.