Curso Superior Inglés Nivel Avanzado

MÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO.
TEMA 1. EN EL COCHE.

• Hablar de un viaje en coche.
• Expresar una opinión, el acuerdo y el desacuerdo.
• Describir un coche. Pedir y dar información precisa sobre una dirección.

TEMA 2. EN LA AUTOPISTA.

• Dar consejos sobre la conducción.
• Conocer el vocabulario empleado en una gasolinera.
• Saber responder a las preguntas de un agente de tráfico.

TEMA 3. EN EL AEROPUERTO

• Conocer el vocabulario necesario para facturar el equipaje en un aeropuerto, escoger el tipo de asiento en el avión, pasar la aduana y comprar en tiendas libres de impuestos.

TEMA 4. EN EL AVIÓN.

• Hacer preguntas relacionadas con el vuelo.
• Utilizar las fórmulas correctas para pedir algo.
• Ser capaz de reclamar el equipaje extraviado.

TEMA 5. EN LA ESTACIÓN.

• Conocer la terminología empleada para reservar un billete de tren y preguntar la hora de salida y llegada.
• Saber pedir información en una estación.

TEMA 6. EN EL TREN.

• Ser capaz de hablar con el revisor y con otros viajeros y de pedir información sobre trenes.

TEMA 7. ¿ADÓNDE VA USTED?.

• Conocer los requisitos exigidos para pasar la aduana: pasaporte, identificación, impresos para rellenar, etc.

TEMA 8. ¿ALGO QUE DECLARAR?.

• Hacer una declaración en la aduana.
• Hablar del equipaje y su contenido.

TEMA 9. EN EL HOTEL.

• Poder reservar una habitación en un hotel.

TEMA 10. EN LA HABITACIÓN.

• Hacer preguntas precisas sobre los servicios de un hotel.
• Pedir la factura en un hotel.

TEMA 11. VISITA DE LA CIUDAD.

• Hacer preguntas específicas durante una visita turística.

TEMA 12. VISITA DEL CASTILLO.

• Hablar de la visita a un lugar histórico utilizando términos relacionados con el arte y la arquitectura.

MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS.

• The verb 'to have (got)'.
• Placing the adjective.
• 'One' replacing a noun.
• Reflexive pronouns.
• The future.
• Prepositions of time.
• Interrogative words.
• Tags - short answers.
• How much - how many.
• Auxiliaries.
• Adverbs of time.
• Possessive pronouns.
• Construction of the preterite.
• Use of the preterite.
• The preterite continuous.
• Construction of the present perfect.
• Use of the present perfect.
• The negative imperative.
• Will - to be going to.
• 'To get' adjective.
• Had better - would rather.
• Direct and indirect questions.
• Questions in the past.
• Question tags.
• Few - a few - many.
• Different meanings of 'all'.
• Some - any.
• Everybody - nobody.
• Too - too much.
• Use of the past participle as an adjective.
• Adjectives ending in -ing.
• Ever - never.
• Yet - not yet.
• The place of 'even'.
• Modal auxiliaries.
• Use and omission of 'the'.
• Negation of the indefinite article.
• Definite article with geographical names.
• Nouns and adjectives of nationality.
• Construction of compound nouns.
• Use of compound nouns.
• Order of adjectives.
• Compound adjectives.
• Irregular verbs.
• 'Always' present continuous.
• Verbs without a continuous form.
• Verbs without continuous forms: exceptions.
• Construction of the present perfect continuous.
• Use of the present perfect continuous.
• Past perfect.
• For how long - since when.
• For - since - ago.
• How long.
• 'How' adjective or adverb.
• The impersonal structure.
• Use of the passive.
• Construction of the passive.
• Future with 'be' infinitive.
• Verbs infinitive clause.
• Anaphoric 'to'.
• Verbs: reactions and preferences.
• Everybody - somebody - nobody.
• The possessive: a plural use.
• Relative pronouns and adverbs.
• Similarity: 'like' and 'as'.
• Reinforcing the comparative.
• Absolute superlative.
• Still - yet.
• 'To hope' dependent clause.
• Sequence of tenses.
• Construction of the present conditional.
• Use of the present conditional.
• Conditional perfect.
• Wishing and regret.
• May - might.
• Strong probability with 'must'.
• Absence of necessity.
• Emphatic 'do'.
• Holiday - holidays.
• Next - the next.
• Meaning and use of 'so'.
• Expressions with 'one's way'.
• 'Kind of' followed by a noun.
• Active and passive voices.
• Verbs expressing impressions and feelings.
• Means with 'by'.
• Expression of preference.
• Different meanings of 'quite'.
• Till - until.
• Different meanings of 'since'.

MÓDULO 3: CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS.
TEMA 1. DIÁLOGO.
TEMA 2. PRONUNCIACIÓN/FONÉTICA.
Pronunciación de frases.
Pronunciación de palabras.
Ejercicio de fonética.
TEMA 3. VÍDEO Y CUESTIONARIO.
TEMA 4. EJERCICIOS.
TEMA 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
TEMA 6. EXPLICACIONES GRAMATICALES.
TEMA 7. HERRAMIENTA DE CONJUGACIÓN.
TEMA 8. LÉXICO.
TEMA 9. FICHAS CULTURALES.

METODOLOGÍA
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
El CDROM Multimedia cuenta con una serie de temas así como de ejercicios, que hará que su visionado y adquisición de conocimientos le resulte fácil y entretenido, pudiendo detenerse en las partes que le resulte mas interesantes. La metodología a seguir es ir avanzando según le maque el profesor virtual, e ir dando respuesta a una serie de ejercicios tipo test que se presentan en el Cuaderno de Ejercicios.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el Cuaderno de Ejercicios. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas).
MATERIAL QUE SE ENTREGA

• Cuaderno de ejercicios "Ingles avanzado".
• CDROM "English advanced".
• CDROM "Instalación tell me more training".
• Otros "Auriculares con micrófono".
• Carta de presentación.
• Guía del alumno.
• Subcarpeta.
• Bolígrafos.
• Sobre a franquear en destino.