METODOLOGÍA
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
El CDROM Multimedia cuenta con una serie de temas así como de ejercicios, que hará que su visionado y adquisición de conocimientos le resulte fácil y entretenido, pudiendo detenerse en las partes que le resulte mas interesantes. Incluye sistema exclusivo de reconocimiento de voz y corrección multimedia de pronunciación. La metodología a seguir es ir avanzando según le maque el profesor virtual, e ir dando respuesta a una serie de ejercicios tipo test que se presentan en el Cuaderno de Ejercicios.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el Cuaderno de Ejercicios. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas).
MATERIALES
- Maletín portadocumentos.
- Cuaderno Ejercicios: ITALIANO NIVEL BASICO
- Cd-Rom: INSTALACION TELL ME MORE TRAINING
- Cd-Rom: ITALIANO PRINCIPIANTE
- Cd-Rom: ITALIANO PRINCIPIANTE ASSOLUTO
- Otros: AURICULARES CON MICROFONO
- Subcarpeta portafolios.
- Evaluación de la Calidad.
- Dossier completo Oferta Formativa.
- Carta de presentación.
- Guía del alumno.
- Sobre a franquear en destino.
- Bolígrafos y fluorescentes.
Materiales Didácticos
Temario
MÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO.TEMA 1. PRESENTARSE.
Aprender a saludar de forma sencilla, a presentarse con alguna palabra, a decir su nombre y su nacionalidad.TEMA 2. DESCRIBIRSE.
Aprender a describirse a sí mismo y las costumbres /hábitos de uno gracias a algún adjetivo sencillo.Aprender a nombrar las partes del cuerpo y los accesorios del vestuario (de la ropa).TEMA 3. NÚMEROS Y ALFABETO.
Saber situarse en el espacio y aprender las posiciones del cuerpo ("sentado", "de pie" "de rodillas"). Aprender los números, formular un ejercicio sencillo de cálculo y dar la solución. Aprender el alfabeto y a pronunciar por sílabas las palabras.TEMA 4. FECHA Y HORA.
Aprender los días de la semana, los meses, las estaciones y a situar en el tiempo. Aprender a leer la hora. Decir una fecha y expresar la duración.TEMA 5. OBJETOS Y ANIMALES.
Descubrir el nombre de algunos objetos que se usan todos los días, materiales de oficina y otros, y aprender a situarlos en el espacio.Aprender a nombrar ciertos elementos del mobiliario ("cajón", "mesa", "estantería") y ciertos animales.TEMA 6. ADJETIVOS.
Aprender los nombres de algunos animales y a describirlos utilizando nuevos adjetivos. Hablar de si mismos con más detalle.TEMA 7. LA LLEGADA A ITALIA.
Saludar y presentarse a un (correspondiente) extranjero. Aprender alguna fórmula de cortesía. Contar la historia personal precisando de dónde es uno y su situación familiar. Decir la edad.TEMA 8. FIESTA DE BIENVENIDA.
Presentarse y pedir al interlocutor de hacer lo mismo. Hablar del conocimiento que uno tiene de la lengua, de la duración de la estancia (del tiempo que va a estar).TEMA 9. ORIENTARSE EN ROMA.
Buscar una calle y pedir una indicación en roma. Hacer preguntas con las que aprender y expresar las nociones de cercanía y lejanía y derecha e izquierda.TEMA 10. PREGUNTAR POR UNA CALLE.
Repasar las palabras que permiten situarse en el espacio: "plano", "indicar", "recto", etc... Aprender a tomar puntos de referencia: la farmacia, la oficina de correos, el banco, el edificio, etc... Hacer preguntas, pedir consejos y dar las gracias (a quien te ha dado la indicación).TEMA 11. LA VIDA COTIDIANA.
Aprender a describir lo que se hace regularmente y lo que se está haciendo. Formular respuestas breves, afirmativas o negativas, confirmar o contradecir lo que dice el interlocutor.TEMA 12. EN EL TRABAJO.
Describir el trabajo de uno, lo que se pretende hacer, lo que se debe hacer.Nombrar algunas operaciones mentales ("probar/intentar" "memorizar" "concentrarse") y aprender adjetivos de sentido abstracto ("sorprendente", "aburrido").MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS.TEMA 1. TEORÍA
L' ausiliare avere.L'ausiliare essere.L'articolo determinativo.L'articolo indeterminativo.La negazione.I nomi maschili.I nomi femminili.Contare.Presente indicativoo dei verbi in « -are ».Presente indicativo dei verbi in « -ere ».Gli aggettivit qualificativi.La forma interrogativa.Come indicare l'eta.Presente indicativo dei verbi in « -ire »."a", preposizione di luogo.Gli avverbi e le preposizioni di luogo.Il verbo « stare ».La formazione dei verbi.I pronomi personali soggetto.Le preposizioni articolate.I pronomi personali complemento atoni.Come dire l'ora.« c'è », « ci sono ».L' esclamazione.La preposizione « di » (qualche uso).L' imperativo."per", preposizione temporale.La parola "ora".La forma di cortesía.Participio passato ed aggettivo verbale.L' imperfecto di "essere" e "avere".Verbo + "di" + infinito.La formazione dell'avverbio di modo con mente.Acordó del participio passato.Il plurale dei noimi in "-co" e in "-go".Il gerundio."niente" e "nulla".Il participio presente.Il plurale dei noimi in "-cia" e in "-gia".Il complemento d'argomento.La parola "entrambi".La parloa "più".La forma transitiva e quella intransitiva.La forma attiva, passiva e riflessiva.I verbi regolari.I pronomi personali complemento tonici.Forme pronominali composte.Dittongamento dei verbi in "-ere" ed in "-ire".Coniugazione: alternanza di suoni duri e dolci.Gli avverbi e gli aggettivi di quantita."amare", "volere bene" e "piacere".Gli aggettivi dimiostrativi."da": preposizione indicante la funzione.I verbi impersonali.I verbi "fermare" i "smettere".Il futuro dei verbi in"-are", "-ere" ed "-ire".Gli avverbi di tempo."aver bisogno".I verbi "chiedere" e "domandare".Gli aggettivi indicanti un colore.Differenze tra "quale" ed "il quale".Il verbo « sentire ».L'aggettivo indefinito « qualche ».I modi e ti tempi.I verbi ausiliari ed i verbi servili.Differeza tra "qualcuno" ed "alcuno".Espressioni con "occhio".MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS.TEMA 1. DIÁLOGO.TEMA 2. PRONUNCIACIÓN/FONÉTICA.
Pronunciación de frases.Pronunciación de palabras.Ejercicio de fonética.TEMA 3. VÍDEO Y CUESTIONARIO.TEMA 4. EJERCICIOS.TEMA 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. TEMA 6. EXPLICACIONES GRAMATICALES.TEMA 7. HERRAMIENTA DE CONJUGACIÓN.TEMA 8. LÉXICO.TEMA 9. FICHAS CULTURALES.
