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Como parte de la formación en evaluación educativa, los alumnos comprenderán que la gestión educativa es un tema de vital importancia, dentro del marco de la enseñanza, ya que comprende cuatro importantes áreas de gestión:
- Directiva: tiene la particularidad de ser capaz de liderar, orientar y promover el bienestar de las otras áreas, mientras que, al mismo tiempo, procura mantener y conseguir los objetivos propuestos por la institución educativa. Intenta además contar con los recursos y herramientas que aseguren la participación de la institución en los diferentes contextos locales, regionales, nacionales e internacionales.
- La pedagógica: Cuya función principal es asegurarse que los alumnos logren una verdadera asimilación de conocimientos, y, asimismo, desarrollen las competencias que les faciliten su participación y óptimo desempeño a nivel social, profesional y personal.
- Comunitaria: Es la participación por parte de toda la comunicada en el diseño, ejecución y evaluación de estrategias, a fin de establecer una buena convivencia entre las personas. Por tanto, busca el bienestar de cada uno de las personas que participan en la institución.
- La administrativa: su principal función está relacionada con los registros de información de los estudiantes, la gestión de los recursos financieros y físicos de la institución. Por tanto, se encarga de dar soporte a todas las demás áreas de la institución.
Dichas dimensiones se establecen a fin de lograr una participación activa y un trabajo en equipo de todos los actores implicados en la educación y bienestar de los alumnos, y por tanto, requiere la participación de profesores, padres, la comunidad y demás personal implicado en la institución.
Finalmente, y durante el proceso de formación, los estudiantes comprenderán que como parte del proceso de gestión educativa, se debe realizar un proceso de evaluación, a fin de determinar el rendimiento de los procesos educativos, al igual que el cumplimiento de los objetivos establecidos por la institución académica.
