Pedagogía
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basadas en la conceptualización de la educación superior elaborada por el MES, han desarrollado estrategias integradoras encaminadas a la formación de un profesional caracterizado no solo por un desempeño competente y una participación activa...
La Pedagogía Institucional y la Pedagogía Tradicional
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- La pedagogía institucional. La autogestión pedagógica. La enseñanza centrada en el estudiante: C.R. Rogers. Su teoría del aprendizaje. El docente como facilitador del aprendizaje. Propuesta de la Pedagogía tradicional. Crítica de la escuela activa...
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La Pedagogía Institucional y la Tradicional
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- La pedagogía institucional. La autogestión pedagógica. La enseñanza centrada en el estudiante: C.R. Rogers. El docente como facilitador del aprendizaje. Propuesta de la Pedagogía tradicional. Crítica de la escuela activa a la escuela tradicional....
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La activación del aprendizaje profesional
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- Un imperativo de la pedagogía contemporánea. Al analizar integralmente el Proceso Pedagógico Profesional de las Universidades se advierte que se utilizan conocimientos técnicos acabados, y se tiende a mantener tales conocimientos hasta...
Una nueva forma de pensar en la gestión escolar
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de pensar en la gestión escolar, hablamos sin duda de la aplicación de una gestión participativa, de una pedagogíaactiva no directiva, de una educación activa que enfrenta la realidad, que educa a partir de ella, que integra conocimientos y, que provoca...
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Teoría del Desarrollo Cognitivo - Jean Piaget
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Ideas básicas. Estadios de desarrollo cognitivo. Estadio sensoriomotor. Preoperacional. Operaciones concretas. Operaciones formales. Ideas basicas La Inteligencia es activa El pensamiento se deriva de la accion Estadios de pensamiento...
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Programación Neuro-Lingüística
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, es por ello que es fundamental la participación activa del individuo, puesto que ésta requiere de la formación de recursos humanos capacitados para ejercer una profesión u oficio, donde está involucrado el desarrollo tecnológico que a pocos días del nuevo...
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Planificar el aprendizaje en funcion de los alumnos.
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que se activa el pensamiento de los alumnos y deben de “Aprender a Aprender” para lograr una educación integral en la que se deben ddesarrollar las potencialidades de los alumnos y tomar en cuenta las experiencias previas las cuales ayudaran constantemente...
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Diseño de una investigación pedagógica
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un mayor y más eficiente desarrollo de la actividad intelectual de los escolares, desde edades tempranas, la estimulación del pensamiento creador, la participación activa en el desarrollo y control de los conocimientos, la mayor ejercitación en el trabajo...
Maestros y tareas
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, principalmente particulares y de educación activa, donde las tareas aburridas y sin sentido han sido sustituidas por actividades motivadoras para el aprendizaje; en cambio, otros centros con un enfoque más tradicional, ven en la asignación de tareas ventajas...
