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La pronunciación es uno de los sujetos más importantes dentro del aprendizaje de la lengua inglesa. Para su mejor comprensión, se cuenta hoy en día con varios medios de aprendizaje como son los cursos virtuales, las reproducciones multimedia como CDs y DVS que facilitan el conocimiento del alfabeto fonético, los sonidos sonoros y sordos.
Las nuevas técnicas de aprendizaje del inglés, han facilitado a las personas deseosas de aprender la lengua inglesa, tener mayor facilidad en la comprensión de textos y mejorar su pronunciación. En el estudio de un nuevo idioma, los profesores son los principales orientadores, que serán quienes podrán seguir y evaluar el avance de cada individuo.
La pronunciación del idioma inglés, es muy diferente a la lengua española y las personas no están entrenadas a la emisión de sonidos particulares que caracterizan la lengua inglesa. Los hablantes de español tienen problemas de pronunciación de los llamados sonidos adheridos tales como first, stand o third.
El profesor de inglés utilizará técnicas de pronunciación que mejorarán el aprendizaje del idioma, entre otras técnicas de vocalización, ofreciendo una atención particular a los movimientos de la boca, imitar y aportar un ritmo a las conversaciones. Para la correcta entonación, el profesor deberá inducir a los alumnos a hablar más despacio, intentando de pronunciar todas las palabras correctamente y de manera clara.
Asimismo, el profesor podrá utilizar técnicas audiovisuales, como hacerles escuchar música en inglés. De esta manera podrá explicar cómo mejorar el ritmo, la entonación de cada frase e motivar a los alumnos a imitar el sonido de las palabras, de forma didáctica y amena. Los diccionarios son una excelente herramienta para complementar el estudio de la pronunciación, pues el alumno aprenderá a familiarizarse con los símbolos y con la semántica de cada palabra.
Cuando existen dificultades en ciertas palabras, es importante que el profesor las repita constantemente para que el alumno pueda grabárselas. Este ejercicio, motivará al alumno a aprenderlas y a practicarlas una y otra vez. El profesor debe ser paciente, pues algunas personas, en su afán de aprender rápidamente, no ponen suficiente interés a la pronunciación de las palabras y les cuesta un poco más el aprendizaje de algunos sonidos.
