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La metodología didáctica es un conjunto de procedimientos, recursos, materiales y modos de enseñanza que promueven la adquisición de conocimientos y habilidades durante el proceso de aprendizaje. Por tanto, es un instrumento importante para la pedagogía y los métodos prácticos de enseñanza propuestos para moldear las pautas de las teorías pedagógicas.
Es difícil establecer el éxito o la superioridad de un método de enseñanza o de aprendizaje porque ello depende del objetivo de las actividades organizadas, las características de los estudiantes, el contexto social y el currículo que se trabaja en el aula. La metodología didáctica como un conjunto de métodos se postula como alternativa opuesta a los métodos tradicionales.
Actualmente se impone un método educativo donde el estudiante tiene una participación más activa en búsqueda de desarrollar la capacidad creativa mediante el descubrimiento y la experimentación con el uso de materiales que lo estimulen. De esta forma, le ofrece mayor autonomía e interacción con los procesos científicos y sociales para responder a las necesidades del estudiante a la vez que se mantiene motivado en el proceso.
En la metodología didáctica, el papel del docente es esencial y no exclusivamente como impartidor de conocimientos, sino como un guía atento a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Asimismo, debe ser capaz de promover ideas para organizar distintas situaciones didácticas en las que el niño o estudiante debe organizarse en etapas:,formulación, acción, validación e institucionalización.
Los juegos son excelentes propuestas en la que se apoya la metodología didáctica, puesto que son las actividades favoritas de los niños y jóvenes, son parte de su desarrollo y terminan por estimular su mente. En la enseñanza primaria y secundaria, el juego se propone de acuerdo a la edad y a la forma de exigir el mayor esfuerzo que represente interés y satisfacción en los niños y jóvenes. Los materiales de juego pueden satisfacer las fantasías infantiles o enfrentar a los jóvenes con situaciones reales, pero utilizando un enfoque más entretenido y divertido.
