Tener un hijo hiperactivo acostumbra a complicar ciertas cosas como el orden, las salidas, los deberes o los resultados escolares. Habitualmente se pone énfasis en las deficiencias que estos niños tienen dejando de lado sus muchas capacidades: su energía inagotable, su derroche de ideas cuando algo les interesa, su capacidad para emprender algo que se han propuesto, su gran creatividad o sus grandes aptitudes físicas, musicales o artísticas. Podemos, como padres darle la vuelta a "nuestro querido hiperactivo" y organizar actividades y proyectos en casa o con los de casa que permitan a nuestro hijo triunfar, empezar y acabar cosas que planea. Con todo ello lograremos conocer más a nuestro hijo y podremos establecer vínculos positivos de relación con él.
Los niños afectados por un Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad suelen ser vistos por los profesionales médicos y educativos desde la perspectiva de sus déficits, de sus dificultades. Pero el comúnmente, llamado hiperactivo posee muchas y muy variadas cualidades o áreas fuertes que deben ser identificadas y potenciadas si queremos ayudar a estos niños a alcanzar el éxito y dejar de engrosar las listas de fracaso escolar.
Actividades físicas diarias, un enfoque educativo que contemple el movimiento y la investigación y un ambiente familiar rico y estimulante con rutinas diarias de refuerzo y atención, son condiciones ambientales que, sin duda, ayudarán a los niños afectados por el TDAH a sobresalir en positivo. Una vez detectado y tratado el trastorno, necesitamos aproximarnos a este déficit contemplando lo que los niños que lo sufren pueden aportar a la familia, la escuela y la sociedad que es mucho. Aceptando sus diferencias y potenciando sus cualidades será como lograremos acompañar a los "hiperactivos" camino del tan necesario éxito personal.
