Alfred Tomatis, médico, otorrinolaringólogo, foniatra y cirujano, es universalmente conocido por sus facetas de investigador, teórico e inventor. Sus descubrimientos sobre el oído humano y la creación de un método terapéutico fruto de más de 40 años de investigación, tienen ahora el reconocimiento mundial, aunque también ha provocado críticas y controversias. Sus investigaciones, reconocidas por la Academia de Ciencias Médicas de París desde 1957, han constatado las relaciones entre el oído y la voz, la escucha, el lenguaje y la comunicación.
El Método Tomatis es un tipo de
terapia que parte de la distinción esencial entre oír y escuchar y de la necesaria integración entre lo que oímos y escuchamos para lograr una buena comunicación. El oído es el primer órgano sensorial que se constituye plenamente a lo largo del desarrollo del feto, y es en el claustro materno donde se inicia la organización de la futura comunicación del individuo con su entorno y su desarrollo psico-emocional.
El método Tomatis ha ayudado a muchos niños con dificultades de aprendizaje, dislexia, problemas auditivos, dificultades motoras y psicosomáticas, problemas afectivos, integración de la
música y déficit de atención y concentración. Este método actúa permitiendo al niño aprovechar sus posibilidades de inteligencia, memoria, atención, etc. que por algún motivo estaban bloqueadas.
Cuando el niño no puede o no sabe escuchar, tampoco puede entender ni integrar el lenguaje. Entonces aparecen las dificultades para mantener la atención y, por lo tanto, para memorizar o mecanizar aprendizajes. Así, el método audio-psico-fonológico aborda los problemas de integración escolar, enseñando a escuchar y ayudando a reencontrar la confianza en uno mismo y en las propias posibilidades. El Método Tomatis trabaja con sonidos de diferentes frecuencias para desbloquear y potenciar las capacidades del niño.
