Delitos Urbanísticos

OBJETIVOS GENERALES

Ante la nueva situación creada en España en relación con la terrible situación de abuso en la explotación del suelo sin respetarse la normativa vigente y la cantidad de delincuencia que se ha fomentado en torno a esa conducta, creemos necesario una formación en las características que debe tener una obra para estar dentro de la ley, y por otra parte en que conducta deben seguir tras el descubrimiento de presuntos delitos o infracciones urbanísticas.

MATERIAS

MODULO I - LA URBE

• Tema 1.- Lo urbano y el urbanismo.
• Tema 2.- Teoría urbanística.
• Tema 3.- Teoría sobre la gran ciudad.

MODULO II - OBRAS DE CONSTRUCCIÓN

• Tema 1.- Preparación y comienzo de la obra.
• Tema 2.- Ejecución de las obras.
• Tema 3.- Finalización de la obra.

MODULO III - PROGRAMA DE ACTUACIÓN URBANÍSTICA

• Tema 1.- La concesión urbanística.
• Tema 2.- Proyectos.
• Tema 3.- Procedimientos.

MODULO IV - LICENCIAS URBANÍSTICAS

• Tema 1.- Solicitud.
• Tema 2.- Expedientes de la licencia.
• Tema 3.- Expedientes urbanísticos.
• Tema 4.- La protección de la legalidad.

COORDINACIÓN DEL CURSO

Dª. María Lucía Botín Cervantes. Licenciada en derecho y Diplomada universitaria en enfermería Experta en formación de postgrado Master en conductas adictivas.

METODOLOGÍA

Curso teórico impartido a distancia mediante temario que se remitirá al alumno a través del aula virtual de cada curso con los temas que lo componen, un cuestionario de cada módulo y un examen final. El examen final se realizará bajo el control del Tutor en un periodo máximo de dos meses desde la fecha de recepción de los Temarios. Cada tutor dispondrá de su propia línea de correo electrónico o en su caso se le remitirá las preguntas y el examen a través del fax. Los Temas están ilustrados con imágenes y esquemas que facilitan la comprensión.

Tutorías: durante la duración del curso, el alumno puede dirigirse al tutor para cualquier duda o consulta.

EVALUACIÓN La evaluación se realiza mediante cuestionarios que el alumno tendrá que realizar correctamente para avanzar en el temario, usando material al que se facilita su acceso.