Presentación y ObjetivosLa sociedad del siglo XXI se encuentra desconcertada. Por un lado se vive el deseo, la inquietud y la tendencia irresistible hacia la conquista de los
Derechos Humanos, plasmados teóricamente en declaraciones y pactos, mientras, en la realidad práctica, se constatan múltiples y grandes violaciones tanto en el ámbito individual como en la esfera de los pueblos. Por todo ello, hoy, más que nunca, se hace necesaria e imprescindible una auténtica educación en y para los Derechos Humanos. El acceso al saber, al conocimiento, a la educación, a la cultura, dignifica al hombre y le hace sabedor de sus derechos y de cómo exigirlos.
El respeto real a los Derechos Humanos requiere que las personas conozcan sus propios derechos y los derechos de los demás. Pues bien, conscientes de que el conocimiento de los Derechos Humanos es una condición previa e indispensable para el ejercicio y garantía de los mismos, en el presente curso queremos reflexionar profunda y serenamente sobre algunas de las cuestiones más importantes de Derechos Humanos que afectan a la sociedad en los albores de este siglo.
Objetivos:
- Crear una conciencia clara de que todos los seres humanos son titulares de valores y Derechos Fundamentales.
- Dar a conocer el concepto, alcance y contenido de los mismos.
- Formar especialistas capaces de transmitir a la sociedad la necesidad de su respeto.
- Dar a conocer y orientar los caminos que los ciudadanos tienen para exigir la garantía de estos derechos.
- Formar profesores para que puedan impartir con solvencia en las aulas la anunciada disciplina "Educación para la ciudadanía".
Duración y DedicaciónUn año académico.
Acreditación y TitulaciónLa UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de Especialista Universitario en Derechos Humanos: Pasado, Presente y Futuro.
Créditos: 40
Horas: 400
Contenido
- Primer Bloque: Perspectiva Histórica de los Derechos Humanos
- Qué son los Derechos Humanos: concepto, clases y caracteres.
- Evolución histórica de los Derechos Humanos
- Panorama actual de los Derechos Humanos
- Segundo Bloque: Tipos de Derechos Humanos
- Los Derechos de libertad
- Los Derechos económicos y sociales
- Los Derechos culturales
- Los nuevos Derechos humanos
- Tercer Bloque: Problemas Actuales del Siglo XXI de los Derechos Humanos
- Los Derechos Humanos en el ámbito de la biotecnología y de la bioética
- Multiculturalismo e inmigración - Mujer y Derechos Humanos
- Globalización y Derechos Humanos
- Cuarto Bloque: Garantías de los Derechos Humanos: Condiciones para su Ejercicio
- Garantías nacionales
- Garantías internacionales
- Tribunales especiales
- Quinto Bloque: Educación para la Ciudadanía
- Educación en Valores
- Educación para la paz y la convivencia
- Educación en Derechos Humanos
Metodología y Actividades
- Lectura comentarios de libros
- Trabajo memoria del curso
- Sesiones presenciales
Criterios de Evaluación
- Evaluación de los comentarios de libros
- Evaluación del trabajo de Investigación
- Evaluación de la Memoria del curso
Material Didáctico ObligatorioSe trata de una Bibliografía básica recomendada al alumno:
- De Castro Cid, B., Introducción al estudio de los Derechos Humanos; Madrid, Universitas, 2003.
- Martínez Morán, N., Biotecnología, Derecho y Dignidad Humana; Granada, Comares, 2003.
- Martínez Morán, N., Utopía y Realidad de los Derechos Humanos, Madrid, UNED, 1999.
- Peces Barba Martínez, G., y Fernández García, E., Historia de los Derechos Fundamentales, Madrid, Dykinson, 1998.
- Pérez Luño, A. E., Derechos Humanos. Estado de Derecho y Constitución, Madrid, Tecnos, 2003.
Este material será adquirido directamente por los alumnos en cualquier librería de su elección (coste aproximado 250 euros).
