Desarrollo Humano: Diagnóstico e Interv. Psicoeducativa en el Contexto Familiar

DESARROLLO HUMANO: DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN EL CONTEXTO FAMILIAR
1ª edición

ORGANIZADO POR: Vicerrectorado Adjunto de Postgrado, Enseñanzas No Regladas y Formación Continua

DIRECCIÓN: Ángel Lázaro Martínez y José Antonio Ríos González

INSTITUCIÓN COLABORADORA: Fundación Instituto de Ciencias del Hombre (ICH)

IMPARTICIÓN:

CRÉDITOS: 54

Teóricos: 27

Prácticos: 15

Trabajo Final de Investigación: 8

Memoria de Prácticas: 4

PREINSCRIPCIÓN:

Documentación:

Ø Fotocopia del DNI (o Pasaporte para alumnos extranjeros) en la que figuren los datos personales y el lugar y fecha de nacimiento.

Ø 2 Fotografías tamaño carnet.

Ø Fotocopia compulsada del Título necesario para acceder al Estudio.

Ø Los alumnos que accedan con un Título extranjero no homologado presentarán copia compulsada del Título y de la Certificación de Calificaciones correspondiente al título, ambos documentos, debidamente legalizados y, en su caso, traducidos al castellano.

Ø Los alumnos que accedan mediante experiencia profesional en este campo, presentarán Certificado expedido por la empresa/entidad en la que el interesado haya prestado sus servicios, debiendo quedar reflejado el periodo mínimo exigido por el estudio y las funciones desempeñadas.

Ø Aceptación compromiso de realización de prácticas.

Documentación para solicitud de Beca:

Ø A determinar por la Dirección del Estudio.

Ø Expediente académico.

Ø Declaración de la Renta.

PLAN DE ESTUDIOS:

ASIGNATURA: CRÉDITOS:

• Perspectivas del estudio de la personalidad 4
• Aspectos del desarrollo de la personalidad 4
• Personalidad, factores biológicos y repercusiones 4
• Factores a diagnosticar e implicaciones concretas 5
• Areas del desarrollo humano 5
• La familia como contexto de maduración 5
• Desarrollo vital y familia 5
• Figuras significativas familiares y desarrollo personal 5
• Subsistema conyugal y desarrollo 5
• Trabajo Final de Investigación 8
• Memoria de Prácticas 4

DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS:

La situación actual de los estudios psicológicos del desarrollo humano tiene múltiples facetas. En el Curso Master que se presenta se abordan aquellas que están más estrechamente vinculadas a los principales factores de tipo familiar que inciden en su realidad.

La demanda social en estos niveles es evidente como lo demuestran las continuas investigaciones que tratan de dar una fundamentación teórica a cuantas necesidades psicológicas y educativas constituyen en la actualidad la petición de intervenciones profesionales tendentes a resolver los problemas que afectan a la educación infanto-juvenil y a la resolución de los problemas intrafamiliares que abren cada día las nuevas condiciones de vida del sistema familiar como agente educativo y madurador.

Los profesionales de las ciencias humanas (psicología, pedagogía, medicina, antropología, servicios sociales...) necesitan consolidar su formación universitaria previa con la que proporciona el programa que se presenta.