Desarrollo psicológico del niño de 0 a 6 años ORIENTADO PARA EDUCADORES ( A DISTANCIA )

Ransa Formación
A Distancia

150 
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Información importante

  • Curso
  • Nivel intermedio
  • A distancia
  • 200 horas de estudio
  • Duración:
    2 Meses
Descripción

Desarrollo psicológico del niño en la etapa de educación infantil.

Información importante

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

- Conocer los comportamientos esperados del niño según edad. - Orientar a la familia. - Controlar hábitos y corregirlos. - Proporcionar herramientas de trabajo.

· ¿A quién va dirigido?

Personas que academica ó laboralmente estén relacionadas con el sector.

· Titulación

Diploma acreditativo

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

- Asesoramiento comercial durante el proceso de información y elección del curso que más se ajusta a las necesidades de cada alumno. - Asesoramiento tutorial durante el curso. - Contacto directo con Administración durante el proceso de matrícula y recepción del material didáctico.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Ransa Formación contacta telefónicamente con el solicitante para facilitarle toda la información necesaria, así como asesorarle sobre la formación mas adecuada en cada caso.

Opiniones

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Desarrollo psicológico
Desarrollo psicológico infantil
Educación infantil
Educadores

Profesores

Ransa Formación
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Temario

TEMA 1 EL NIÑO
El niño de 0 a 1 año.
El niño de 1 a 2 años.
El niño de 2 a 3 años.
El niño de 3 a 4 años.
El niño de 4 a 5 años.
El niño de 5 a 6 años.
TEMA 2 LA INFANCIA
Desarrollo normal de la infancia.
La lateralización.
Etapa de 0 a 18 meses.
Etapa de 18 meses a 3 años.
Etapa de 3 a 4 años.
Etapa de 4 a 5 años.
Etapa de 5 a 6 años.
TEMA 3 LA FAMILIA
La familia como base educativa.
El papel de los educadores.
Relación entre familia y educadores.
Qué se espera de los padres.
Cómo deben actuar los padres.
TEMA 4 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS BÁSICOS DEL NIÑO
Introducción a los problemas básicos del niño.
Problemas relacionados con la alimentación.
Enseñar modales en la mesa.
Problemas con la eliminación.
Enseñar antes de entrenar.
El aprendizaje.
Problemas tras el aprendizaje.
TEMA 5 CONTROL DE COMPORTAMIENTOS PROBLEMÁTICOS
El niño que no ayuda en las tareas cotidianas.
El niño que lo quiere todo.
El niño inquieto.
El niño que no obedece y no sigue instrucciones.
El niño que pinta en los sitios inadecuados.
El niño que llora sin parar y actúa con pataletas.
El niño que toca y se mete objetos en la boca.
El niño que dice apodos, palabrotas e insultos.
El niño que se porta mal en clase e interrumpe.
El niño que miente.
El niño que discute y se pega.
El niño que no quiere compartir.
TEMA 6 LA PSICOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
Educar en los buenos hábitos y las rutinas.
Autoridad sin autoritarismo.
Cuidado con las etiquetas.
Importancia de la relación educador-niño.
Proceso de adaptación e integración del niño.
Técnicas de control de conducta en la clase.
TEMA 7 LOS PROBLEMAS DE LOS EDUCADORES
Problemas físicos.
Problemas psicológicos.
El síndrome del profesor quemado.

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