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DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

DELENA

189 
IVA inc.
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Información importante

  • Curso
  • A distancia
  • 250 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
Descripción

¿Te dedicas a la educación infantil? ¿Te gustaría proponer o llevar a cabo la didáctica en tu centro? ¿Te gustaría tener más posibilidades de ascensión o deseas completar tu formación? El curso que emagister.com te propone de Didáctica de la Educación Infantil te ayudará a conseguir el objetivo que te has marcado.

El centro de formación Delena se encarga de ofertar este curso y va especialmente dirigido a todas aquellas personas que se dedican a la educación o quieren hacerlo en el futuro.

Aprenderás cuestiones relacionas con la legislación y la normativa sobre la infancia; los sistemas educativos, modalidades y servicios de atención a la infancia; la intervención profesional en la educación infantil de cero a tres años; los recursos didácticos utilizados en educación infantil, y la evaluación en educación infantil de cero a tres años (modelos, instrumentos, medios y recursos).

Lo podrás llevar a cabo de manera flexible porque el centro lo imparte de manera virtual durante las 250 horas que dura el curso.

Pide información en emagister.com

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¿Qué aprendes en este curso?

Competencias docentes
Competencias afectivas
competencias emocionales
Competencias en didáctica
Competencias individuales
Competencia analítica
Competencias organizativas

Profesores

Delena Formacion
Delena Formacion
Profesor titulado

Temario



Saber las funciones necesarias y esenciales para desarrollar el trabajo de didáctica de la educación infantil.Diseñar la programación didáctica de una sesión educativa en educación infantil.Desarrollar las estrategias de actuación ante situaciones de enseñanza, aprendizaje y utilización de espacios e instrumentos correspondientes de un aula infantil.ContenidosBloque 1. Legislación y normativa sobre la infanciaLos derechos del niño y la niñaLos Derechos Humanos y la infanciaOrganismos internacionales relacionados con la infanciaLa situación normativa y legislativa españolaBloque 2. Sistemas educativos, modalidades y servicios de atención a la infanciaÁmbito europeo, estatal y autonómico. Legislación y normativa vigenteFormas y características de la intervenciónCentros y programas de educación formal y no formal en EspañaCaracterísticas de las distintas modalidades de atención a la infancia en EspañaLa Escuela Infantil: características, , organización y funcionamientoLas peculiaridades autonómicasEl papel del Técnico/Técnica Superior en Educación InfantilBloque 3. La intervención profesional en la educación infantil de cero a tres añosHistoria de la Educación infantil en España; modelos educativos y principios que los sustentanEl proceso de enseñanza-aprendizaje: teoría e implicaciones didácticasPrincipios psicopedagógicos y asistenciales en la intervención socioeducativa en la infanciaRelación del contexto familiar y social en la planificación educativaCriterios, técnicas e instrumentos de recogida de información en la intervención socioeducativa en educación infantilEl currículo en Educación InfantilProgramación didácticaBloque 4. Recursos didácticos utilizados en educación infantilMaterialesEspaciosTiempoBloque 5. Evaluación en educación infantil de cero a tres años: modelos, instrumentos, medios y recursosConcepto de evaluación y modelosLa observaciónLa evaluaciónConcepto y finalidades de la evaluación centrada en el niño o niñaTécnicas de evaluación acordes a los distintos modelosLa evaluación en los diferentes niveles madurativosLa investigación-acción

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