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DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

DELENA
A Distancia

189 
IVA inc.

Información importante

  • Curso
  • A distancia
  • 250 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
Descripción

¿Te dedicas a la educación infantil? ¿Te gustaría proponer o llevar a cabo la didáctica en tu centro? ¿Te gustaría tener más posibilidades de ascensión o deseas completar tu formación? El curso que emagister.com te propone de Didáctica de la Educación Infantil te ayudará a conseguir el objetivo que te has marcado.

El centro de formación Delena se encarga de ofertar este curso y va especialmente dirigido a todas aquellas personas que se dedican a la educación o quieren hacerlo en el futuro.

Aprenderás cuestiones relacionas con la legislación y la normativa sobre la infancia; los sistemas educativos, modalidades y servicios de atención a la infancia; la intervención profesional en la educación infantil de cero a tres años; los recursos didácticos utilizados en educación infantil, y la evaluación en educación infantil de cero a tres años (modelos, instrumentos, medios y recursos).

Lo podrás llevar a cabo de manera flexible porque el centro lo imparte de manera virtual durante las 250 horas que dura el curso.

Pide información en emagister.com

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¿Qué aprendes en este curso?

Recursos didácticos
Competencias docentes
Competencias afectivas
competencias emocionales
Competencias en didáctica
Competencias individuales
Competencia analítica
Competencias organizativas

Profesores

Delena Formacion
Delena Formacion
Profesor titulado

Temario

MÓDULO I. LEGISLACIÓN Y NORMATIVA SOBRE LA INFANCIA

Tema 1. Los derechos del niño y la niña

Tema 2. Los derechos humanos y la infancia

Tema 3. Organismos internacionales relacionados con la infancia

Tema 4. La situación normativa y legislativa española

MÓDULO II. SISTEMAS EDUCATIVOS, MODALIDADES Y SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA

Tema 5. Ámbito europeo, estatal y autonómico. Legislación y normativa vigente

Tema 6. Formas y características de la intervención

Tema 7. Centros y programas de educación formal y no formal en España

Tema 8. Características de las distintas modalidades de atención a la infancia en España

Tema 9. La escuela infantil: características, objetivos, organización y funcionamiento

Tema 10. Las peculiaridades autonómicas

Tema 11. El papel del técnico/técnica superior en educación infantil

MÓDULO III. LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL DE CERO A TRES AÑOS

Tema 12. Historia de la educación infantil en España y Europa. Modelos educativos y principios que la sustentan

Tema 13. El proceso de enseñanza-aprendizaje: teoría e implicaciones didácticas

Tema 14. Principios psicopedagógicos y asistenciales en la intervención socioeducativa en la infancia

Tema 15. Relación del contexto familiar y social en la planificación educativa

Tema 16. Criterios, técnicas de información en la intervención socioeducativa en educación infantil

Tema 17. El currículo en educación infantil

Tema 18. Programación didáctica

MÓDULO IV. RECURSOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

Tema 19. Materiales

Tema 20. Espacios

Tema 21. Tiempo

MÓDULO V. EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL DE CERO A TRES AÑOS: MODELOS, INSTRUMENTOS, MEDIOS Y RECURSOS

Tema 22. Concepto de evaluación y modelos

Tema 23. La observación

Tema 24. La evaluación

Tema 25. Concepto y finalidades de la evaluación en el niño o niña

Tema 26. Técnicas de evaluación acordes a los distintos modelos

Tema 27. La evaluación en los diferentes niveles madurativos

Tema 28. La investigación-acción


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