N.º de Cursos que componen el Programa: 14
N.º de Trabajos de Investigación que componen el Programa: 7
Áreas de conocimiento a las que se adscribe:-
ESTÉTICA Y TEORÍA DE LAS ARTES
- FILOSOFÍA
- FILOSOFÍA MORAL
Líneas de Investigación: Fenomenología, Filosofía del hombre y Ciencias humanas. Democracia y multiculturalismo. Estética y Modernidad.Filosofía y género. Filosofía de la
religión.
Metafísica y ontología. Etica.
Filosofía Política. Filosofía de la
Historia.
Coordinador:Dr. D. Antonio García-Santesmases Martín-Tesorero
INDICACIONES GENERALES:Se desarrollarán cinco sesiones presenciales de hora y media de duración cada una, de enero a mayo (una sesión por mes). La asistencia será OBLIGATORIA (no se hará ninguna excepción. Esto incluye a los alumnos residentes en otros países). Las sesiones tendrán lugar en el Edificio de Humanidades de la UNED durante los siguientes días: 19 y 20 de enero; 23 y 24 de febrero; 23 y 24 de marzo; 20 y 21 de abril y 18 y 19 de mayo.
PERÍODO DE DOCENCIA - Cursos que componen el Programa
ECOLOGÍA Y POLÍTICA EN EL FIN DE SIGLO. REFLEXIONES EN TORNO A LA OBRA DE FÉLIX GUATTARIProfesor: Dr. D. Francisco José Martínez Martínez
- Se trata de analizar la obra de F. Guattari, especialmente sus últimos trabajos y seminarios retomando sus análisis acerca de la ecología, el psicoanálisis y la política, resaltando sus relaciones con G. Deleuze y T. Negri.Este curso será mixto; presencial pero con apoyo virtual.
PRAGMATISMO Y ÉTICAProfesor: Dr. D. Joaquín Rodríguez Feo
- Relectura del pragmatismo y sus influencias en la ética más reciente.
LA FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN ANTE EL PROBLEMA DEL MALProfesor: Dr. D. Manuel Fraijó Nieto
- El curso abordará las diferentes respuestas que la filosofía y la teología han ofrecido al enigma del mal, sobre todo a partir de su agudización en los holocaustos del siglo XX.
FEMINISMO, GLOBALIZACIÓN Y MULTICULTURALISMOProfesora: Dra. Dª. Celia Amorós Puente
- Las mujeres están entre los grandes perdedores del proceso de globalización. Asímismo en las negociaciones y tensiones entre las culturas funcionan como "marcadoras de límites". En el curso se tratará de este doble fenómeno y de sus implicaciones para un diagnóstico del presente.
REPENSAR EL LAICISMOProfesor: Dr. D. Antonio García-Santesmases Martín-Tesorero
- El curso versa sobre los problemas de la laicidad en una sociedad multicultural y trata de responder a la pregunta de si podemos vivir juntos.
RESPONSABILIDAD Y CONDICIÓN HUMANA. FILOSOFÍA PRÁCTICA Y CRÍTICA DE LA MODERNIDAD EN H. JONAS Y H.ARENDTProfesor: Dr. D. Jesús Miguel Díaz Álvarez
- Este curso pretende analizar "El principio de responsabilidad" de H. Jonas y "La condición humana" de H. Arendt, desde el punto de vista de la filosofía práctica, haciendo especial incapié en la confrontación de sus tesis con aquéllas que se tienen por emblemáticas de la Modernidad.
LA RAZÓN VITAL O HISTÓRICA DE ORTEGA Y SU HERENCIAProfesor: Dr. D. José Lasaga Medina
- 1. Unamuno y Ortega como fundadores de la filosofía moderna en lengua española.2. La filosofía de Ortega.3. El Carácter abierto y programático de la razón vital.4. Los discípulos: a) El camino del escepticismo: Gaos. b) El camino de la razón poética: María Zambrano. c) El camino de la consolidación sistemática: Julián Marías y Antonio Rodríguez Huéscar.El curso se propone examinar la filosofía de Ortega en su función de iniciadora de la tradición moderna, plenamente occidental, de la filosofía en lengua española, así como el despliegue que tuvieron sus ideas en algunos de sus principales discípulos, atendiendo tanto a la fidelidad respecto de las ideas del maestro, como a los desarrollos originales que siguieron sus filosofías.
EXTENSIÓN DEL ARTE Y EXPANSIÓN DE LAS ARTESProfesor: Dr. D. Simón Marchán Fiz
- ¿Qué ha sucedido en la modernidad y todavía más en nuestros días para que se rompieran los consensos sobre una posible definición universalista del arte, incluso aunque ya no sea esencialista? Sin duda, el desconcierto que invade a la "institución arte", y no digamos a la reflexión filosófica y al público en general, proviene de que la noción de arte se alarga tanto, acoge objetos y ámbitos tan dispares, que tienden a oscurecerse los rasgos que en la tradición histórica y moderna los identificaba como obras artísticas, suscitando la desconcertante pregunta:"¿Esto es una obra de arte?" No obstante, si la `exensión' satisface la versatilidad del concepto. Ciltivanda través de las sucesivas comprensiones los brotes de las legitimaciones inéditas, la `exoansión de las artes' se revela como algo más ostensible y afecta de un modo incisivo a la categoría de `obra'.
NATURALEZA Y FUNDAMENTACIÓN DE LA DEMOCRACIAProfesor: Dr. D. Fernando Quesada Castro
- Este curso pretende hacerse cargo de los dos grandes imaginarios habidos hasta el momento en la historia política de Occidente, que han dado lugar a dos formas de democracia: el imaginario alumbrado en la Grecia clásica y el correspondiente a la Revolución Francesa. Desde esta perspectiva, trataremos de especificar el contexto gnoseológico e ideológico que posibilitaron otras tantas formas de democracia. La naturaleza y el fundamento de ésta, en sus formas paradigmáticas, será el núcleo del desarrollo del curso.
PSICOANÁLISIS Y ÉTICAProfesor: Dr. D. Carlos Gómez Sánchez
- Se trata de examinar las relaciones entre ética y psicología tanto en las implicaciones que la crítica psicoanalítica tiene para la ética, como las cuestiones que la propia ética plantea al psicoanálisis, así como de discutir si es que existe algo así como una ética del psicoanálisis.
LA DESERCIÓN DE LOS INTELECTUALES: PARA UNA LECTURA ANTROPOLÓGICA DE "LA REBELIÓN DE LAS MASAS"Profesor: Dr. D. Javier San Martín Sala
- `La rebelión de las masas' es el libro más conocido de Ortega y Gasset, y a la vez el peor interpretado; en el curso se darán claves para la lectura orteguiana de ese libro que no trata de política sino del ser humano que tomará las decisiones políticas.
HEIDEGGER Y GADAMER: DOS DIAGNÓSTICOS Y DOS TERAPIAS ANTE LA CRISIS DE LA RAZÓNProfesor: Dr. D. Luis Martínez De Velasco
- Heidegger y Gadamer se oponen, aunque por caminos diferentes, a la entronización de la razón instrumental y a su "compensación" filosófico-histórica mediante una razón dogmática situada por encima de la historia real de la humanidad. Pero mientras Heidegger remata su crítica a la metafísica en tanto que ilusorio discurso antropocéntrico por medio de un pesimismo ético, Gadamer aspira a recuperar dicha metafísica anulando su Carácter dogmático y reviviendo el diálogo abierto y carente de "guión" como el verdadero espíritu de la filosofía.
EL DEBATE DEL UNIVERSALISMO: ¿SON POSIBLES DERECHOS HUMANOS UNIVERSALES?Profesora: Dra. Dª. Amelia Valcárcel
- El relativismo acompaña a nuestro pensamiento desde sus orígenes griegos. Tiene una historia interna que se hace especialmente interesante por su conexión con la antropología cultural y sus usos políticos tras la Segunda Guerra Mundial. En el debate de la postmodernidad, el comunitarismo y el multiculturalismo se presentaron como alternativas éticas y políticas a la Declaración del 48. Se trata de estudiar todo ese recorrido y mostrar el estado actual de la cuestión.
EL IMPERIALISMO Y SUS CRÍTICASProfesor: Dr. D. José María Hernández Losada
- El imperialismo ha vuelto a captar nuestra atención y todos sabemos por qué. Una parte importante del debate actual en torno al imperialismo se ocupa del papel de los EE.UU. en el mundo. Sin embargo, el imperialismo como ideología es inseparable de la historia europea, una historia vinculada a la propia filosofía de la modernidad. Esta filosofía nos proporciona el horizonte para la comprensión, y también para la crítica, de una de las cuestiones centrales a la propia modernidad política: la pregunta por la naturaleza de un posible orden mundial. En los últimos años hemos visto el retorno de una de las respuestas tradicionales a esta pregunta, a saber: que el orden mundial puede entenderse mejor como Imperio o sistema imperial de algún tipo, así como la confrontación entre sus defensores y críticos. El propósito de este curso es elaborar una reflexión en torno a estas posiciones.
PERÍODO DE INVESTIGACIÓN - Trabajos que componen el Programa
- TRABAJO SOBRE ÉTICA. Profesores: Dr. D. Javier Muguerza Carpintier, Dra. Dª. Amelia Valcárcel , Dr. D. Jesús Miguel Díaz Álvarez, Dr. D. Carlos Gómez Sánchez, Dr. D. Joaquín Rodríguez Feo
- TRABAJO SOBRE FILOSOFÍA POLÍTICA Y FILOSOFÍA DE LA HISTORIA. Profesores: Dr. D. Fernando Quesada Castro, Dr. D. Antonio García-Santesmases Martín-Tesorero, Dr. D. José María Hernández Losada
- TRABAJO SOBRE METAFÍSICA Y ONTOLOGÍA. Profesor: Dr. D. Francisco José Martínez Martínez
- TRABAJO SOBRE FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN. Profesor: Dr. D. Manuel Fraijó Nieto
- TRABAJO SOBRE ESTÉTICA. Profesor: Dr. D. Simón Marchán Fiz
- TRABAJO SOBRE FENOMENOLOGÍA, ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA Y FILOSOFÍA DE LA CULTURA. Profesores:
- TRABAJO SOBRE FILOSOFÍA Y GÉNERO. Profesora: Dra. Dª. Celia Amorós Puente
Dr. D. Javier San Martín Sala, Dr. D. Jesús Miguel Díaz Álvarez
