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En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos , estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. En este trabajo expondremos los fundamentos pedagógicos sobre la cual se basa la aplicación de las llamadas ¨ Dinámicas de Grupo ¨ de las cuales se establecen sus normas , desarrollo , aplicación y resultados , que las mismas producen en las personas que las practican ; cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute...
Contenido
El foro
La Mesa Redonda
El Panel
Debate
El Phillips 66
Cuchicheo
Seminario
Torbellino de Ideas
Sinopsio
Lo que menos me ha gustado:
No da una gama extensa de dinámicas a escoger, casi todas tienen que ver con exposiciones, lo cual para mi, sería mucho mejor que fueran como una especie de juegos variados donde todos puedan reír.
Lo que más me ha gustado:
Explicado y escrito en una forma sencilla, fácil de comprender.
Te prepara para:
Que en ellas se busca un consenso grupal y no individual. Creo que hay otras dinámicas en las cuales se les podría sacar más. Conocernos individualmente y aceptarnos, aun sin un consenso grupal.
Conclusión:
En conclusión el trabajo es bueno, pero yo siento que se le podría sacar mayor provecho dando más dinámicas cortas, haciendo que cada individuo muestre y deje salir lo que tiene dentro en una forma más ligera y jovial que la de mesas redondas o tipo seminarios.
Las dinámicas deben de ser alegres, dejar que el corazón ría y así llenarnos de la felicidad de cada uno aprendiendo a reír de nosotros mismos sin guardar rencores o molestias.Hacernos crecer, madurar y amarnos más al aceptarnos como somos, para mi esas son las dinámicas que deseo encontrar. Ser mejores, madurar con herramientas sencillas pero llenas de valor.
