Programa :
Fracaso y rendimiento escolar
1.1 Conceptos de
fracaso y rendimiento escolar
1.2 Condicionantes del rendimiento escolar
1.3
Causas del fracaso escolar
1.4 Diagnóstico del fracaso escolar
1.5
Tipos de fracaso escolar
1.6 El fracaso escolar en los diferentes
niveles educativos
1.7 Las principales manifestaciones del fracaso
escolar y sus causas aparentes y profundas
En la
educación
maternal
En la educación primaria
En la educación secundaria
En la formación profesional
En el entorno familiar
Programas de intervención para la prevención del
fracaso y la mejora del rendimiento escolar
2.1 Programas de atención
directa al alumno
2.1 Desarrollo de las funciones implicadas en el
procesamiento de la información: Reestructuración cognitiva, funcionales,
metacognición, habilidades de estudio. 2.2 Desarrollo de habilidades
afectivas: actitudes positivas hacia sí mismos y los demás, valores,
intereses, habilidades para la toma de decisiones, habilidades de
comunicación. 2.3 Refuerzos educativos y adaptaciones curriculares.
2.4
Programas de incidencia indirecta en el alumno
2.5Programas basados en
el marco familiar: Formación y cooperación de padres; atención y
dedicación.
2.6Programas basados en el marco escolar: Ratios y
recursos humanos y materiales; cambios curriculares; formación del
profesorado; escuela eficaz.
Que es un mapa mental y sus
posibilidades
3.1 Pensamiento convencional versus teoría de sistemas y
pensamiento irradiante
3.2 Fundamentos del mapa mental
3.3 El
diseño
de mapas mentales
3.4 Potencialidades de los mapas mentales
3.5
Fracaso escolar y mapas mentales: aplicaciones
3.5.1
En la educación maternal
3.5.2 En la educación
primaria
3.5.3 En la educación secundaria
3.5.4 En la formación profesional
3.5.5 En el
entorno familiar
Diseño de planes de acción para implementar
el pensamiento irradiante y los mapas mentales
4.1En la educación
maternal ´
4.2En la educación primaria
4.3En la
educación
secundaria
4.4En la formación profesional
4.5En los profesores
